##book id= 679//book name=Biologiya və onun tədrisi metodikası

##num= 7// level= 1// sumtest=15 // name= Biologiyanın tədrisində istifadə olunan metodlar”xxx //

1. Aşağıdakılardan hansı fənlərarası əlaqəyə aid deyil?

A) elmi faktlar, proseslərarası əlaqə

B) everistik müsahibə və disput metodu

C) qanunlar, nəzəriyyələrarası əlaqə

D) təlimin idrak fəaliyyəti və metodları

E) anlayışlar, metodlar

2. Biologiya elminin inkişafında son illər hansı elmlərin yeniliklərinin böyük rolu olmuşdur?

A) riyaziyyat, astronomiya, fəlsəfə

B) fizika, astronomiya, tarix

C) riyaziyyat, fizika, kimya

D) kimya, coğrafiya, fəlsəfə

E) fizika, coğrafiya, fəlsəfə

3. Anlayışların mənimsənildiyini öyrənmək üçün aşağıdakı hansı vasitələrdən istifadə etmək olar?

A) biologiya gecələrinin, məşğələlərinin aparılması

B) plan tərtib etmək, ekskursiya keçirmək

C) sinifdənkənar tədbirlərdən, istifadə etmək, referat yazmaq

D) yoxlama işi, sxem çəkmək, cədvəl tərtib etmək

E) praktik məşğələlərin, maraq kurslarının aparılması

4. Hansı mövzu ekoloji məzmunlu dərsə aid deyil?

A) Bitkilərin mühafizəsinin təşkili

B) İşıqsevən və kölgəsevən bitkilər

C) Bitkilərin birgə yaşayışa uyğunlaşması

D) Bitkilərin mərtəbələrlə yerləşməsi

E) Bitki orqanları arasında qarşılıqlı əlaqə

5. “Həlqəvi qurdlar tipi” mövzusunda soxulcana aid laboratoriya işi aparılan zaman hansı məzmunlu anlayışlardan istifadə edilə bilər?

A) fizioloji, ekoloji

B) fizioloji, sitoloji

C) sistematik, ekoloji

D) ekoloji, histoloji

E) morfoloji, anatomik

6. Görmə orqanının quruluşu mövzusunda görmə prosesində anatomik anlayışların ardıcıllığını göstərin.

A) reseptorlar→şüa→buynuz→bəbək→billur→torlu qişa

B) bəbək→buynuz qişa→billur→torlu qişa

C) şüa→bəbək→billur→torlu qişa

D) şüa →buynuz qişa→bəbək→büllur→şüşəvari cism→tozlu qışadan reseptorlar

E) şüa→billur→reseptorlar→torlu qişa

7. Hansı bioloji anlayışlar sisteminə daxil deyil?

1 - ümumi pedaqoji sistem

2 - ümumi coğrafi sistem

3 - qneseoloji sistem

4 - politexnik sistem

5 - metodoloji sistem

A) 2, 4

B) 1, 3

C) 1, 2

D) 1, 4

E) 5, 1

8. Təlimin məqsədi nəyi inkişaf etdirməkdir?

1 - tənqidi təfəkkürü

2 - məntiqi təfəkkürü

3 - yaradıcı təfəkkürü

4 - düşüncəni

5 - qavrama qabiliyyəti

6 - dinləmək qabiliyyəti

A) 1, 4, 6

B) 1, 2, 3

C) 2, 4, 5

D) 3, 5, 6

E) 2, 4, 6

9. Düzgün cavabı tapın:

Metodlar:

I - Beyin həmləsi

II - Müzakirələr

III - Rollu oyunlar

IV - Tədqiqatın aparılması

1 - diskussiya, debat

2 - Bibö, klaster

3 - venn diaqramı, refleksiya

4 - modelləşdirmə, səhnələşdirmə

A) I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3

B) I - 3; II - 1; III - 4; IV - 2

C) I - 3; II - 4; III - 2; IV - 1

D) I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4

E) I - 4; II - 3; III - 1; IV - 2

10. Düzgün cavabı tapın:

I Biologiyanın tədrisi metodikası elminin tədqiqat metodları.

II Bbiologiyanın tədrisinndə tətbiq olunan metodlar.

1 - Müşahidə

2 – Evristik iş müşahibə

3 - Praktik

4 - Əyani

5 - Ümumiləşdirmə.

6 - Eksperiment.

7 - Şifahi.

A) I - 2; 3; 4; 7 II - 1; 5; 6

B) I - 1; 2; 3 II - 4; 5; 6; 7

C) I - 1; 5; 6 II - 2; 3; 4; 7

D) I - 4; 5; 6 II - 1; 2; 3; 7

E) I - 4; 5; 6 II - 1; 2; 3; 7

11. Anlayışları öyrətmək üçün müəllim təlim prosesində nə etməlidir?

A) sinifdənkənar işlərə xüsusi diqqət verməli

B) tədris materiallarını azaltmalı

C) ekuskursiyalara geniş yer verməli

D) təlim prosesində didaktik şərait yaratmalı

E) müstəqil işlərə geniş yer ayırmalı

12. Hansı mövzu sistematik məzmunlu dərsə aid deyil?

1 - toxumun quruluşu

2 - örtülütoxumlular şöbəsi İkiləpəlilər sinfi

3 - çiçəyin quruluşu

4 - bitkilərin təsnifatı

5 - birləpəlilər sinfi, taxıllar fəsiləsi

6 - zanbaq, süsənkimilər fəsiləsindəndir

A) 1, 3

B) 2, 4

C) 4, 5

D) 1, 6

E) 2, 3

13. Canlı təbiət guşəsində hansı heyvanlar saxlanılır?

A) quşlar, tısbağa, inək

B) meşə heyvanları, həşəratlar, ev heyvanları

C) qurbağa, tısbağa, həşəratlar

D) həşəratlar, akvarium balıqları, kiçik məməlilər

E) yırtıcı, ev quşları, meşə heyvanları

14. Canlı təbiət guşəsinin yaradılmasına hansı tələblər verilir?

A) canlı guşə yaxşı işıqlandırılmalı və sinif otağına yerləşdirilməlidir.

B) canlı guşə sinif otağında olmalı, zəif işıqlandırılmalıdır

C) canlı guşə geniş yeri əhatə etməlidir

D) canlı guşə çox böyük olmalı, temperatur isə minimal olmalıdır

E) canlı guşə yaxşı işıqlandırılmalı, optimal temperaturu və su kranı olmalıdır

15. Kurikulumun əsas tərkib hissəsi və onun yeniliyinin nədən ibarət olduğunu ayird edin:

I - Kurrrikulumun əsas tərkib hissəsi

II - Kurikulumun yeniliyi

1 – nəticəyönümlülük

2 - inteqrasiya

3 - müasir prinsiplərə əsaslanır

4 - məzmun

5 – təlim nəticələri verilir

6 – təlim strategiyası

7 – məzmun standartlarla verilir

8 - qiymətləndirmə.

A) I - 1, 3, 5, 7; II - 2, 4, 6, 8

B) I - 4, 6, 8; II - 1, 3, 5, 7

C) I - 1, 2, 3, 4; II - 5, 6, 7, 8

D) I - 3, 4, 5, 6; III - 1, 2, 7, 8

E) I - 4, 5, 6, 7; II - 1, 2, 3, 8