##book id= 679//book name=Biologiya və onun tədrisi metodikası

##num= 13// level= 1// sumtest=13 // name= ”Yeni qiymətləndirmə mexanizmlərinin tətbiqi xxx //

1. Aşağıdakılardan hansı biologiyanın tədrisinin ümumi metodikasına aid deyil?

A) insan və onun sağlamlığı məzmun xəttinin reallaşdırılması

B) təlimin pedoqoji istiqaməti

C) təlimin məzmunu

D) təlimin metodları

E) təlimin məzmun və metodlarının qarşılıqlı əlaqəsi

2. Aşağıda göstərilən variantdan hansında yalnız axtarış metodu göstərilmişdir?

A) seminar, çalışma

B) referat, disput

C) nümayiş, təsvir

D) nağıl, laboratoriya işi

E) eksperiment, mühazirə

3. Variantlardan hansında yalnız metodik priyomlar verilmişdir?

A) məntiqi, izah, müşahidə

B) məntiq, təcrübə, müşahidə

C) təşkilati, müşahidə, müsahib

D) texniki, müsahibə, izah

E) təşkilati, məntiqi, texniki

4. Deduktiv yola aşağıdakılardan hansı aiddir?

A) yeni anlayışları keçmişlə əlaqələndirən yol

B) adi faktlardan ümumiyə aparan yol

C) praktik iş, təcrübə və müşahidələrdən düzgün istifadə olunması

D) müqayisə, düşüncə tələb edən yol

E) ümumidən xüsusiyə, yəni ayrı - ayrı anlayışların izahına xidmət edir

5. Şagirdlərə “qida zənciri” mövzusunu izah edərkən hansı anlayışlardan istifadə etmək olar?

1 - producsent

2 - parazit

3 - Simbioz

4 - redusent

5 - konsument

A) 2, 3, 5

B) 1, 3, 5

C) 1, 4, 5

D) 3, 4, 5

E) 2, 5, 6

6. Aşağıdakılardan hansı biologiyanın tədrisi metodikasının qanunauyğunluqlarına aid deyil?

A) şagirdlərin bilik və bacarıqları toplanmış bilik əsasında sadədən mürəkkəbə pirinsipi ilə inkişaf etdirilir

B) tədris materialının məzmununun aparıcı rolu, forma və metodlarını müəyyənləşdirir

C) təlim və tərbiyə sistemi əsəsında qarşılıqlı əlaqə yaradır

D) elmin əsasları və məzmunu yalnız məktəb biologiyası kursları həcmində öyrədilmir

E) təlim və tərbiyə sistemi əsasında qarşılıqlı əlaqə yaradır

7. Müsahibə, mühazirə, nağıl, izahetmə hansı metodlar qrupuna aiddir?

A) müşahidə metodu

B) əyani metodlar

C) məlumatvermə metodları

D) nəzarət metodları

E) praktik metodlar

8. Biologiyanın tədrisi metodikası nədən bəhs edən elmdir?

A) tədris planında yeniliklərin edilməsindən

B) təhsildə metodlardan

C) təhsilin idarə olunmasından

D) biologiyanın təlimindən

E) təhsilin formalaşdırılmasından

9. Düzgün cavabları uyğunlaşdırın.

I - Summativ qiymətləndirmənin formaları

II - Summativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metod və vasitələr

1 - şifahi

2 - yazılı

3 - təqdimat

4 – testlərlə

5 - İKT

6 - nailiyyətlərin nümayişi

A) I – 3,4,5 II – 1,2,3

B) I – 1,2,3 II – 4,5,6

C) I – 1,2,4 II – 3,5,6

D) I – 2,3,4 II – 1,5,6

E) I – 4,5,6 II – 1,2,3

10. Biologiyanın tədrisi metodikasında elmi tədqiqatların predmeti

A) canlsızların öyrədilməsidir

B) canlı obyektlərdir

C) cansız obyektlərdir

D) canlı və cansız obyektlərdir

E) məktəbdə təlim və tərbiyə prosesidir

11. Biologiya tədrisi metodikasının sahələri hansı cavabda düzgün verilmişdir?

A) ümumi metodika, keçmiş metodika

B) xüsusi və əsas metodika

C) metodikanın tarixi, xronologiyası

D) ümumi və xüsusi metodika

E) metodika nəzəriyyəsi, xüsusi metodika

12. “ Nəzəriyyəsiz pedaqoji təcrübə tibbdəki ara hakimliyinə bənzəyir” fikri hansı pedaqoqa məxsusdur.

A) V. M. Korsunskaya

B) A. Y. Herd

C) N. M. Verzilin

D) K. D. Uşinski

E) V. F. Zuyev

13. ”Təlim metodları müəllim və şagirdlərin fəaliyyəti qaydalarının məcmuyudur”fikri kimə məxsusdur?

A) Y. K. Babanskiyə

B) M. Mehdizadə

C) M. N. Skakinə

D) M. H. Mahmudova

E) K. D. Uşinski

##num= 14// level= 1// sumtest=14 // name= “Qiymətləndirmə necə aparılmalıdır xxx //

1. Aşağıda göstərilən variatlardan hansında yalnız praktik metod göstərilmişdir?

A) çalışma, seminar

B) seminar, laboratoriya

C) təsvir, məsələ həlli

D) mətn oxumaq, disput

E) eksperiment çalışma

2. Təbiətşünaslıq tədrisinin metodoloji əsaslarına aiddir:

A) dialektik materializm və milli tərbiyə

B) pedaqoji eksperiment, müşahidə

C) pedaqoji müşahidə və müsahibə, dərsin izahı

D) məktəbdənkənar işlər, eksperiment

E) sinifdənxaric işlər, şərhetmə

3. Aşağıda göstərilən variantlardan hansında yalnız şifahi metodlar göstərilmişdir?

A) müşahidə, eksperiment, çalışma həlli

B) müsahibə, şərtetmə, təsvir

C) çalışma, məsələ həlli, nağıl

D) laboratoriya və praktik işlər, təsvir

E) təcrübə nümayişi, təsviri əyani vasitələrin nümayişi

4. Aşağıdakı variantlardan hansında yalnız axtarış metodu göstərilmişdir?

A) laboratoriya və praktik işlər

B) seminar və referat

C) çalışma və məsələ həlli

D) şərhetmə, nağıl

E) təsvir, disput

5. “Dayaq - hərəkət aparatı” bəhsinin tədrisi zamanı hansı anatomik anlayışlardan istifadə edilir?

1 – borulu sümüklər

2 - qarışıq sümüklər

3 – uzun sümüklər

4 - böyük sümüklər

5 - uzun, geniş sümüklər

A) 2, 3, 5

B) 1, 4, 5

C) 1, 2, 3

D) 1, 5

E) 2, 4, 5

6. I. Məlumatvermə(şifahi) metodlar; II. Əyani metodlar: III. Axtarış

metodları, IV. Praktik metodlar kimi metodların təsnifatını kim

vermişdir?

A) B. Əhmədov

B) M. Mehdizadə

C) Ə. M. Hüseynov

D) Ə. Paşayev

E) H. Əhmədov

7. Düzgün cavabları uyğunlaşdırın.

I - Hafizə

II - Məntiqi təfəkkür

III - Tənqidi təfəkkür

IV - Yaradıcı təfəkkür

1 - öyrən

2 - yadına sal

3 - müaqyisə et

4 - təsvir et

5 - əzbərlə

6 - səhvləri tap

7 - düzqün olanı seç

8 - nağıl, hekayə, qur, lahiyə işlə

9 - Tərtib et: maket, model, sxem

A) I - 4; 5; II - 1; 2; III - 3; 6 IV - 7; 8; 9

B) I - 2; 3; 5 II - 1; 4; 6 III - 7; 8; IV - 9

C) I - 3; 5; II - 1; 2; 6 III - 4; 7; 8 IV - 9

D) I - 1; 2; 3 II - 4; 5; 6; III - 7; 8; IV - 9

E) I - 1; 2; 5 II - 3; 4 III - 6; 7 IV - 8; 9

8. Biologiyanın tədrisi metodikasının vəzifəsi nədir?

A) tədris planında yeniliklərin edilməsi

B) fiziki amillərin öyrədilməsi

C) orta məktəblərdə təlim və tərbiyə problemləri

D) təhsilin idarə olunması

E) orta ümumtəhsil məktəblərində bioloji təhsilin həyata keçirilməsi

9. Metodik priyomlara:

A) müəllimin üstünlük verdiyi metodlardır

B) müxtəlif metodların ümumiləşməsidir

C) bu və ya digər metodun seçilməsidir

D) məlumatın möhkəmləndirilməsi vasitəsidir

E) hər hansı metodun elementləridir

10. Göstərilənlərdən hansı tibbi metodlara aiddir?

1 - ferment

2 - diafraqma

3 - endoskopiya

4 - maddələr mübadiləsi

5 - faqositoz

6 - rentgenoqrafiya

A) 1, 5

B) 3, 6

C) 2, 4

D) 2, 3

E) 5, 6

11. Düzgün cavabı uyğunlaşdırın:

I - Summativ qiymətləndirmə

II - Formativ qiymətləndirmə

1 - təhsilin hər hansı mərhələsində şagirdləərin əldə etdikləri nailiyyətlərin qiymətləndirməsidir

2 - təlim prosesinin hər hansı bir mərhələsi üçün müəyyən olunmuş nəticələr əsasında şagirdlərin bilik və bacarıqlarının formalaşma səviyyəsinin qiymətlləndiriməsidir

3 - şagirdlərin təlim nəticələri izlənilir

4 - məzmun standarlarının mənimsəmə səviyyəsinin etibarlı göstəricisidir

A) I - 1 2 II - 3 4

B) I - 2 3 II - 1 4

C) I - 1 3 II - 2 4

D) I - 1 4 II - 2 3

E) I - 3 4 II - 1 2

12. 1917 - ci ildə Polyanskaya aid hansı kitab nəşr olunub?

A) orqanizmin hüceyrəvi quruluşu

B) məktəbdə təbiətşünaslıq

C) Təbiətşünaslıq

D) ibtidai təbiyyatın metodikası

E) həyat bilgisi

13. «Şagirdlərə elm tərbiyə etmək istəyirsənsə, öz elmini sev, onu bil, o zaman şagirdlər səni və elmi sevəcək…» ifadəsi kimə məxsusdur?

A) N. S. Rayevsi

B) L. N. Tolstoy

C) K. K. Sent - Sler

D) V. F. Zuyev

E) İ. İ. Şıxovski

14. XVIII əsrdə təbiət tədrisi metodikasının əsasını hansı alim qoymuşdur?

A) V. F. Zuyev

B) B. E. Raykov

C) B. M. Korsunskaya

D) B. B. Polovsov

E) A. Y. Fred