##book id=201//book name= Ümumi, yaş və pedaqoji psixologiya

##num=24//level=1// sumtest=17 //name=İlk qənclik yaşı dövründə şəxsiyyətin inkişafı//.

1. Böyük məktəbli yaşı hansı dövrü əhatə edir:

A) 13 - 17

B) 16 - 20

C) 15 - 17

D) 14 - 15

E) 15 - 19

2. Böyük məktəbli yaşı dövründə hansı fəaliyyət aparıcı mövqeyə malik olur?

A) rollu oyunlar

B) ünsiyyət

C) təlim - peşə fəaliyyəti

D) əmək

E) təlim

3. “Maskulinizasiya” termini nəyi ifadə edir?

A) oğlanlarda kişiyə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

B) qızlarda qadına xas olan əlamət və keyfiyyətlər

C) oğlanlarda qadına xas olan əlamət və keyfiyyətlər

D) qızlarda kişiyə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

E) qızlarda böyüklərə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

4. “Feminizasiya” termini nəyi ifadə edir?

A) qızlarda böyüklərə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

B) qızlarda qadına xas olan əlamət və keyfiyyətlər

C) qızlarda kişiyə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

D) oğlanlarda kişiyə xas olan əlamət və keyfiyyətlər

E) oğlanlarda qadına xas olan əlamət və keyfiyyətlər

5. İ. S. Konun fikrincə ilk gənclik dövründə əxlaqi şüurun inkişafı hansı səviyyədə olur?

A) Avtonom əxlaq səviyyəsində

B) Konvensional əxlaq səviyyəsində

C) Dərkolunmuş əxlaq səviyyəsində

D) İnteriorizasiya olunmuş əxlaq səviyyəsində

E) Müstəqil əxlaq səviyyəsində

6. Gənclərin şəxsi intim münasibətlərinə daxil olmayanlar:

A) qəddarlıq

B) dostluq

C) məhəbbət

D) düşmənçilik

E) tənhalıq

7. Böyük məktəbli yaşı dövrünün əsas xüsusiyyəti nədir?

A) yaşlılıq hissi və meylinin əmələ gəlməsi

B) özünütəyinetməyə psixoloji hazırlıq

C) təlimdə yüksək nəticələrə nail olmaq

D) sinif yoldaşalrının nüfuzunu qazanmaq

E) müəllimlərin müsbət rəyini qazanmaq

8. Uşağın fiziki və psixi inkişafında özünü biruzə verən surətlənmə, tez böyümə, yetişkənlik hansı terminlə ifadə olunur?

A) reterdant

B) urbanizasiya

C) infantillik

D) akselerasiya

E) vunderkind

9. Psixi və fiziki cəhətdən sağlam olsada, ailədə qəddar münasibətlə qarşılaşdığından, sosial şəraiti ağır olduğundan əqli inkişafı cəhətdən geri qalan uşaqlar necə adlanır?

A) akselerant

B) infantil

C) reterdant

D) vunderkind

E) istedadlıl

10. Öz emosional - iradi xüsusiyyətləri ilə həmyaşıdlarına az, özündən kiçiklərə daha çox bənzəyən uşaqlar necə ifadə olunur?

A) vunderkind

B) çətin tərbiyə olunan

C) akselerant

D) reterdant

E) infantil

11. İnsanın cəmiyyətdə tutduğu mövqeyə əsasən fərdin şəxsiyyətə çevrilməsi, şəxsiyyətin formalaşması hansı yaşın göstəricisidir?

A) bioloji yaşın

B) sosial yaşın

C) psixoloji yaşın

D) fərdi yaşın

E) mütləq yaşın

12. İlk gənclik yaşında şəxsiyyətin inkişaf xüsusiyyətlərini göstərin:

1 - ilk şərti reflekslərin yaranması

2 - mənlik şüuru və əxlaqi şüurun inkişafı

3 - bilavasitə - emosional ünsiyyətin yaranması

4 - həqiqi yaşlılığa real keçidin baş verməsi

5 - yoldaşlıq, dostluq və məhəbbət hissinin inkişafı

A) 2 3 4

B) 1 2 3

C) 2 4 5

D) 3 4 5

E) 4 5 1

13. İlk gənclik yaş dövrlərini göstərin:

1 - 14

2 - 16

3 - 20

4 - 17

5 - 18

A) 3 4 5

B) 1 2 3

C) 2 3 4

D) 2 4 5

E) 4 5 1

14. İlk gənclik dövrünün şəxsi - intim münasibətinə daxil olanları tapın:

1 - sərbəstlik

2 - dostluq

3 - təvazökarlıq

4 - məhəbbət

5 - düşmənçilik

6 - tənhalıq

A) 4 5 6 1

B) 1 2 3 4

C) 2 3 4 5

D) 3 4 5 6

E) 2 4 5 6

15. Psixi inkişafın ümumi qanunauyğunluqlarına aid omayanlar:

A) Psixi inkişafın akselerasiyası

B) Psixi inkişafın fasiləsizliyi

C) Psixi inkişafınqeyri - bərabərliyi

D) Psixi inkişafın inteqrasiyası

E) Psixi inkişafın plastikliyi

16. Yaş dövrlərini və onlar arasındakı uyğunluğu tapın:

1 - yeniyetməlik yaş dövrü

2 - ilk gənclik yaşı dövrü

3 - yetgin gəclik yaşı dövrü

a - 18 - 21 yaş

b - 8 - 10 yaş

c - 10 - 15 yaş

d - 25 - 28 yaş

e - 15 - 17 yaş

A) 1 - a; 2 - b; 3 - c

B) 1 - c; 2 - e; 3 - a

C) 1 - b; 2 - a; 3 - d

D) 1 - d; 2 - c; 3 - e

E) 1 - e; 2 - d; 3 - b

17. ilk gənclik yaşı dövründə idrak proseslərinin inkişafı və onlar arasındakı uyğunluğu tapın:

1 - hafizə

2 - təfəkkür

3 - təxəyyül

a - qeyri - ixtiyari

b - mənalı - məntiqi

c - interoseptiv

d - tənqidi, mücərrəd

e - bərpaedici, yaradıcı

A) 1 - a; 2 - b; 3 - d

B) 1 - b; 2 - d; 3 - e

C) 1 - e; 2 - c; 3 - a

D) 1 - c; 2 - a; 3 - d

E) 1 - d; 2 - e; 3 - b