##book id=201//book name= Ümumi, yaş və pedaqoji psixologiya

##num=4//level=1// sumtest=16 //name= Psixologiyanin tədqiqat metodları //

1. Anket sorğusunun intervyudan fərqi nədən ibarətdir?

A) yalnız kollektivlərdə aparılması ilə

B) bu metodla bütün tədqiqatlarla istifadə etmək

C) suallara yazılı surətdə cavab vermək

D) bioqrafik olması ilə

E) Şifahi və yazılı olmaqla

2. Sosiometrik metodu hansı alim tərəfindən işlənilib?

A) İ. Kon

B) İ. Volkov

C) J. Kolominski

D) Con. Moreno

E) A. Leontyev

3. Sosiometriya metodunun məqsədini müəyyən et:

A) Qruplarda temperament tiplərinin müəyyənləşdirməsi məqsədi ilə aparılar

B) Qruplarda ünsiyyət çətinkiləri aradan qaldırılması məqsədi ilə keçerilir

C) Qruplarda qabiliyyətlərin ölçülməsi məqsədi ilə keçırilir

D) Qruplarda diqqətin davamlılığını müəyyənləşdirilməsi məqsədi ilə keçirilir

E) Qruplarda qarşılıqlı münasibətlərin öyrənməsi məqsədi ilə keçirilir

4. Psixologiya metodlarına aid olmayanı müəyyən et:

A) Mübahisə

B) Müqayisə

C) Eksperiment

D) Müşahidə

E) Müsahibə

5. Tədqiqat metodları qruplarına aid olmayan üsulu seçin

A) empirik

B) təşkilatı

C) mübahisə

D) kəmiyyət - keyfiyyət

E) Şərh

6. Empirik metodlara aid olmayan metodları müəyyən et:

A) müşahidə və özünümüşahidə

B) keyfiyyət, riyazi metodlar

C) eksperimental və psixodiaqnostik

D) proksimetrik metodlar

E) modelləşdirmə və bioqrafik

7. Elmi materiallarının kəmiyyət - keyfiyyət təhlili metodlarına aid olmayan metodu müəyyən et:

A) keyfiyyət təhlili metodu

B) kəmiyyət təhlili metodu

C) riyazi statistik metodu

D) sosiometriya metodu

E) materialların tipə, qrupa variantlara görə təsnifatı

8. Təbii eksperimentin müəllifi kimdir?

A) A. T. Lazurski

B) K. D. Uşinski

C) S. S. Ağayev

D) B. C. Ananyev

E) K. N. Kornilov

9. Elmin predmeti deyəndə nəyi nəzərdə tuturuq?

1 - elmin predmetini tədqiq etmək üçün istifadə etdiyi yol

2 - elmin predmetini tədqiq etmək üçün istifadə etdiyi vasitələri

3 - elmin predmetini tədqiq etmək üçün elmin prinsiplərini

4 - elmin predmetini tədqiq etmək üçün konkret metodun priyomları

5 - elmin predmetini tədqiq etmək üçün psixologiya elminin əsas metodları

A) 2 3

B) 1 2

C) 2 4

D) 3 4

E) 4 5

10. Psixologiya elminin əsas metodlarını müəyyən et:

1 - intervyu

2 - test

3 - sosiometrik

4 - Müşahidə

5 - müsahibə

6 - özünümüşahidə

7 - anket

8 - eksperiment

9 - sorğu

A) 5 6 7

B) 1 3 5

C) 2 4 5

D) 4 6 8

E) 7 8 9

11. Eksperimental metodun neçə növü vardır?

1 - riyazi

2 - kibernetik

3 - təbii

4 - elektromaqnit

5 - laborator

6 - müqayisəli

A) 1 2

B) 3 5

C) 3 4

D) 2 3

E) 5 6

12. Psixodiaqnostik metodları tap və ardıcıllığını müəyyən et:

1 - Müsahibə

2 - özünümüşahidə

3 - eksperiment

4 - bioqrafik metodlar

5 - testlər

6 - müxtəlif növlü əsərlərin qiymətləndirilməsi

7 - anketlər

8 - sosiometriya

9 - mübahisə

10 - intervyu

A) 2 3 4 5

B) 1 2 3 4

C) 5 7 8 10

D) 1 3 4 5

E) 7 8 9 10

13. Psixologiyada tədqiqat metodlarının ardıcıllığını müəyyən et:

1 - təşkilati

2 - modelləşdirmə

3 - sosiometriya

4 - empirik

5 - bioqrafik metodla

6 - elmi materiyaların kəmiyyət və keyfiyyət təhlili

7 – praksimetrik metodlar

8 - şərh metodları

A) 5 6 7 8

B) 1 2 3 4

C) 2 3 4 5

D) 1 4 6 8

E) 2 6 7 8

14. Empirik metodları ardıcıllıqla müəyyən et:

1 - fəaliyyət prosesləri və məhsulların təhlili priyomları

2 - müşahidə və özünümüşahidə

3 - eksperimental metodlar

4 - təşkilatı metodlar

5 - psixodiaqnostik metodlar

6 - modelləşdirmə

7 - bioqrafik metodlar

8 - şərh metodları

A) 1 3 4 5 6

B) 1 2 4 5 6

C) 2 3 4 6 8

D) 2 3 5 6 7

E) 3 4 5 6 8

15. Şərh metoduna aid olan metodları müəyyən et:

1 - struktur metodu

2 - müşahidə metodu

3 - kibernetik metodu

4 - genetik metodu

5 - xronometriya

6 - sosiometriya

7 - referentometriya

A) 6 7

B) 3 4

C) 2 5

D) 5 6

E) 1 4

16. Psixologiyanın tədqiqat qrupları və metodları arasındakı uyğunluğu tapın:

1 - Təşkilati metodlar

2 - Empirik metodlar

3 - Materialların işlənmə priyomları

a - müqayisəli, kompleks, lonqityudal (uzunmüddətli)

b - müşahidə və özünümüşahidə, eksperiment

c - kəmiyyət, keyfiyyət

A) 1 - b; 2 - c; 3 – a

B) 1 - b; 2 - a; 3 - c

C) 1 - c; 2 - a; 3 - b

D) 1 - c; 2 – b 3 - a

E) 1 - a; 2 - b; 3 - c