6 - Aydin, təsirli;
7 - Şifahi, yazılı
A) 2; 3; 4
B) 2; 3; 4
C) 2; 4; 7
D) 3; 4; 7
E) 1; 5; 6
13. Nitqin funksiyalarını necə təsnif etmək olar?
1 - Semantik;
2 - Ümumiləşdirmə;
3 - Qrammatik;
4 - Fonetik;
5 - Leksik;
6 - Kommunikativ;
7 - Mexaniki
A) 3; 4; 5
B) 1; 2; 6
C) 3; 4; 7
D) 4; 5; 7
E) 3; 5; 7
14. Nitqin xüsusiyyətlərini göstər:
1 - məzmunluluğu ;
2 - mənalılığı;
3 - kommunikativliyi;
4 - ifadəliliyi
5 - emosionallığı;
6 - anlaşıqlığı;
7 - semantikliyi;
8 - təsirliliyi;
9 - təqlidçiliyi.
A) 2, 3, 4, 5, 9,
B) 2, 3, 7, 9, 1
C) 1, 2, 3, 4, 7
D) 1, 2, 4, 6, 8
E) 1, 4, 6, 9, 3
15. Ünsiyyətin ekspressiv - mimik vasitələri hansilardir?
1 - Təbəssüm;
2 - tərs baxiş;
3 - başqa adamlara yaxinlaşma və uzaqlaşma
4 - mimika;
5 - kinayə,
6 - əl və bədənin hərəkətləri;
7 - lokomotor və əşyavi hərəkətlər;
8 - vokal mimika,
9 - poza;
10 - etiraz
A) 1, 3, 4, 8, 9
B) 3, 6, 7, 9, 10
C) 1, 2, 4, 6, 8
D) 3, 4, 7, 8, 10
E) 2, 5, 6, 7, 10
16. Qeyri - verbal ünsiyyət vasitələrinə aid olmayanını qeyd edin:
1 - təlqin;
2 - kinesika ;
3 - təqlid;
4 - mimika;
5 - jest ;
6 - proksimika;
7 - nitq
A) 2; 4; 5
B) 2; 4; 6
C) 2; 5; 6
D) 4; 5; 6
E) 1; 3; 7
17. Uyğun olanları seçin:
1 - Nitqin xüsusiyyətləri. 2 - Nitqin funksiyaları. 3 - Nitqin növləri
a - nitqin ifadəliliyi; b - ümumiləşdirmə; c - nitqin emosionallığı; d - xarici, daxili; e - konkret, mücərrəd; ə - təhlil, tərkib
A) 1 - ə, 2 - c; 3 - e
B) 1 - c, 2 - e, 3 - ə
C) 1 - e, 2 - d, 3 - b
D) 1 - b; 2 - a; 3 - c
E) 1 - a, 2 - b, 3 - d
18. Nitqin növlərinə uyğun olanları seçin:
1 - Dialoji nitq; 2 - Monoloji nitq; 3 - Daxili nitq; 4 - Yazılı nitq; 5 - Şifahi nitq
a - nitq ünsiyyətinin ən qədim növü olub, iki və ya bir neçə şəxsin bilavasitə ünsiyyəti prosesidir.
b - insanın öz - özünə fikirləşməsi.
c - bir adamın öz fikir və mülahizələrini ardıcıl şərh etməsi
d - fikirlərin yazılı mətndə ifadəsi
e - başqaları ilə ünsiyyətə doğru yönəldilən nitqdir
A) 1 - c; 2 - d; 3 - a; 4 - e; 5 - b
B) 1 - a; 2 - c; 3 - b; 4 - d; 5 - e
C) 1 - d; 2 - a; 3 - d; 4 - c; 5 - d
D) 1 - e; 2 - b; 3 - e; 4 - b; 5 - a
E) 1 - b; 2 - e; 3 - c; 4 - a; 5 - c
19. Uyğun olanları göstərin:
1 - İnsanların bir - birini anlaması və qavraması. 2 - Subyektin ünsiyyətdə olduğu adamlar tərəfindən necə qavranıldığını dərk etməsi. 3 - İnsanın özünü başqaları ilə eyniləşdirməsi. 4 - Başqasının davranışının səbəbinin izah edilməsi
a - sosial persepsiya; b - refleksiya; c - identifikasiya; d - kauzal atribusiya; e - oreol effekti
A) 1 - c; 2 - a; 3 - b; 4 - e
B) 1 - b; 2 - a; 3 - d; 4 - c
C) 1 - a; 2 - b; 3 - c; 4 - d
D) 1 - e; 2 - c; 3 - d; 4 - a
E) 1 - d; 2 - e; 3 - a; 4 - b
20. Ünsiyyətin tərəflərinə uyğun olanları seçin:
1 - Ünsiyyət informasiya mübadiləsi kimi.
2 - Ünsiyyət qarşılıqlı təsir prosesi kimi.
3 - Ünsiyyət insanlarin bir - birin anlaması və qavraması kimi.
a - ünsiyyətin kommunikativ tərəfi; b - ünsiyyətin interaktiv tərəfi; c - ünsiyyətin perseptiv tərəfi; d - ünsiyyətin emosional tərəfi; e - ünsiyyətin intellektual tərəfi
A) 1 - e; 2 - d; 3 - b
B) 1 - b; 2 - e; 3 - d
C) 1 - b; 2 - e; 3 - a
D) 1 - d; 2 - c; 3 - e
E) 1 - a, 2 - b; 3 - c
Dostları ilə paylaş: |
