##book id=201//book name= Ümumi, yaş və pedaqoji psixologiya

A) Subyektiv

B) Vasitəsiz

C) Birbaşa

D) Obyektiv

E) Vasitəli

5. Təlim materialının mənimsənilməsi nədən başlayır?

A) Diqqətdən

B) Qavramadan

C) Sevincdən

D) Təfəkkürdən

E) Sözdən

6. “Öyrənməyə qabillik” nədir ?

1 - Mənimsəmənin surətinin fərdi göstəricisi

2 - Mənimsəmənin surətinin mütləq göstəricisi

3 - Mənimsəmənin keyfiyyətinin ümumi göstəricisi

4 - Mənimsəmənin surətinin ümumi göstəricisi

5 - Mənimsəmənin keyfiyyətinin fərdi göstəricisi

A) 1, 4

B) 2, 3

C) 1, 5

D) 1, 3

E) 3, 4

7. Öyrənməyə qabilliyin hansı növləri vardır?

1 - Mücərrəd

2 - Ümumi

3 - Xüsusi

4 - Konkret

5 - Perspektiv

A) 3, 5

B) 1, 4

C) 1, 3

D) 2, 3

E) 4, 5

8. Tədris işləri hansılardır?

1 - Təhrikedici (icraedici)

2 - Proqram - məqsədli

3 - Təftişedici (icraedici)

4 - Fəal əməliyyatlı

5 - Nəzarət - tənzimedici

A) 5, 3, 2, 1

B) 1, 2, 3, 4

C) 2, 3, 4, 5

D) 4, 3, 2, 1

E) 1, 2, 4, 5

9. Nəzarət - tənzimedici tədris işləri hansılardır?

1 - Təftişedici

2 - Qiymətləndirici

3 - Yoxlayıcı

4 - İcraedici

5 - Təshihedici

A) 1, 2, 3

B) 2, 3, 5

C) 3, 4, 5

D) 1, 3, 5

E) 2, 3, 4

10. Xarakterinə və fəaliyyət prosesində oynadığı rola görə motivlərin hansı növlərini fərqləndirirlər?

1 - Situativ və geniş motivlər

2 - Eqoistik və şəxsi motivlər

3 - Nəticə və fəaliyyət yönümlü motivlər

4 - Obyektiv və subyektiv motivlər

5 - Eqoistik və ictimai motivlər

A) 1, 2, 4

B) 2, 3, 4

C) 3, 4, 5

D) 1, 2, 5

E) 1, 3, 5

11. Təlimin psixoloji strukturuna daxil olan əsas komponentlər ardıcıllığına görə hansılardır?

1 - İdrak tələbatları

2 - Tədris işləri

3 - Təlim şəraiti

4 - Təlim vəzifələri

5 - Təlim motivləri və məqsədləri

A) 2, 3, 5, 4

B) 1, 2, 3, 5

C) 1, 5, 4, 2

D) 3, 4, 1, 2

E) 4, 2, 5, 3

12. Matyuşkinin ayırdığı fəallığın tiplərinin ardıcıllığını göstərin:

1 - vasitəli

2 - yaradıcı

3 - subyektiv

4 - obyektiv

5 - adaptiv

A) 5, 2

B) 1, 2

C) 3, 4

D) 4, 1

E) 3, 1

13. Uyğunluğu tap:

A) Təlim biliklərin mənimsənilməsi prosesidir

B) Təlim sosial təcrübənin öyrənilməsidir

C) Təlim bilik, bacarıq və vərdişlərə yiyələnməyə yönələn idrak fəaliyyətidir

D) Təlim yaşli nəslin təcrübəsinə yiyələnmə prosesidir

E) Təlim məqsədyönlü psixi fəaliyyət formasıdır

14. Uyğunluğu tap:

A) “Öyrənməyə qabillik” anlayışını S. L. Rubinşteyn irəli sürmüşdür

B) “Öyrənməyə qabillik” anlayışını A. N. Leontyev irəli sürmüşdür

C) “Öyrənməyə qabillik” anlayışını B. Skinner irəli sürmüşdür

D) “Öyrənməyə qabillik” anlayışını Z. Freyd irəli sürmüşdür

E) “Öyrənməyə qabillik” anlayışını N. A. Mençinskayairəli sürmüşdür

15. Uyğunluğu tap:

A) Təlim - tərbiyənin psixoloji qanunauyğunluqlarını öyrənən elm sahəsi pedaqoji psixologiya adlanır

B) Təlim - tərbiyənin psixoloji qanunauyğunluqlarını öyrənən elm sahəsi ümumi psixologiya adlanır

C) Təlim - tərbiyənin psixoloji qanunauyğunluqlarını öyrənən elm sahəsi yaş psixologiyası adlanır

D) Təlim - tərbiyənin psixoloji qanunauyğunluqlarını öyrənən elm sahəsi sosial psixologiya adlanır

E) Təlim - tərbiyənin psixoloji qanunauyğunluqlarını öyrənən elm sahəsi metodika adlanır

16. Uyğunluğu tap:

A) “Təlim inkişafın arxasınca gedir” fikriL. S. Vıqotskiyə məxsusdur

B) “Təlim inkişafın arxasınca gedir” fikriV. Şternə məxsusdur

C) “Təlim inkişafın arxasınca gedir” fikriU. Cemsə məxsusdur

D) “Təlim inkişafın arxasınca gedir” fikriJ. Piajeyə məxsusdur

E) “Təlim inkişafın arxasınca gedir” fikriA. N. Leontyevə məxsusdur

17. Uyğunluğu tap:

A) Kiçik məktəblilərin təlim fəaliyyətinin müvəffəqiyyətli həllinə kömək edən motivləşmənin yaranmasına mənfi təsir göstərən əsas amillərdən biri psixoloji azadlıqdır

B) Kiçik məktəblilərin təlim fəaliyyətinin müvəffəqiyyətli həllinə kömək edən motivləşmənin yaranmasına mənfi təsir göstərən əsas amillərdən biri psixoloji uyuşmadır

C) Kiçik məktəblilərin təlim fəaliyyətinin müvəffəqiyyətli həllinə kömək edən motivləşmənin yaranmasına mənfi təsir göstərən əsas amillərdən biri psixoloji doyumluluqdur

D) Kiçik məktəblilərin təlim fəaliyyətinin müvəffəqiyyətli həllinə kömək edən motivləşmənin yaranmasına mənfi təsir göstərən əsas amillərdən biri psixoloji adaptasiyadır

E) Kiçik məktəblilərin təlim fəaliyyətinin müvəffəqiyyətli həllinə kömək edən motivləşmənin yaranmasına mənfi təsir göstərən əsas amillərdən biri psixoloji müdafiədir