25. Boshlang’ich sinflar o’quvchilarning geometric figuralar haqidagi dastlabki tasavvurlarni shakllantirish metodikasi birinchi bosqichda qanday vazifani o’z ichiga oladi? *a) Bolalarda bo’lgan geometric figuralar haqidagi umumiy tasavvurlarni aniqlash.
26. Boshlang’ich sinf daturining asosiy mazmuni nima? *a)natural sonlarni o’g’zaki va yozma nomerlash va ular ustida to’rt arifmetik amallarni bajarish malakasini berishdir.
27. Bitta nuqta orqali qancha to’g’ri chiziq va egri chiziq o’tkazish mumkin? *a) Istalgancha
28. Ikki nuqtadan qancha to’g’ri chiziq o’tkazish mumkin? * a) Bitta
29. Kesmaning oxiri nima bilan belgilanadi? *a) Shtrix yokinuqta bilan.
30. Qanday burchaklar qo’shni burchaklar deyiladi? *a) Bitta tomoni umumiy bo’lgan burchaklarni
31.Yoyiq burchakning uchidan o’tkazilgan (bisektrissadan tashqari) ikkinchi nur yoyiq burchakni qanday burchaklarga bo’ladi? *a) O’tkir, o’tmas burchak
32. Sinfdan tashqari ishlar darslarga nisbatan qanday farq qiluvchi xusuiyatlarga ega? *a) O’z mazmuni bo’yicha matematika dasturiga bo’g’liq emas.
33. Matematik to’garakning asosiy vazifasi qanday? *a) Matematikaga alohida qiziqish ko’rsatgan o’quvchilar bilan bajariladigan chuqurlashtirilgan ish.
34. Standart loyihasi tuzilishda umume’tirof etilgan qaysi xalқaro me’yorlardan foydalanildi? *a) Barcha javoblar to’g’ri
35. PISA tadqiqotlari nimalarni o’rganadi? *a) hayotda zarur bo’ladigan bilim va malakalarining holati o’rganiladi
36. Statistik ma’lumotlarning ko’rinishlarning bir turdan boshqa ko’rinishga o’tkaza olish qaysi tayanch kom’etensiya tarkibiga kiradi? *a) Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi
37. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetentsiyasi ko’rsatilgan qatorni belgilangan? *a) atrofdagilar bilan o’zaro muloқot chog’ida odob-ahloқ qoidalariga rioya qila olish va guruhda ishlay olish
