Boshlang‘ich ta’limning o`ziga xos xususiyatlari


Noan’anaviy o‘qitish usullaridan



Yüklə 204,96 Kb.
səhifə10/13
tarix01.02.2023
ölçüsü204,96 Kb.
#122882
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Boshlang‘ich ta’limning o`ziga xos xususiyatlari

Noan’anaviy o‘qitish usullaridan foydalanishdan maqsad nima, uning afzalliklari darsning samaradorligini oshirish tamoyillari nimadan iborat degan savolga quyidagicha javob berish mumkin.

  1. Noan’anaviy o‘qitish eng sodda qulay usul.

  2. Mustaqil fikrlashni amalga oshiradi,

  3. Ko‘p tarmokli.

  4. Sodda va oson.

  5. Bilim boyligini oshiradi.

  6. Vaqtdan yutadi.

  7. Qiziqarli o‘tadi.

  8. Darsning samaradorligi oshadi.

  9. Dunyoqarashni kengaytiradi.

  10. Tafakkurni rivojlantiradi.

  11. O‘quvchilarining diqqat e’tiborini tortadi.

  12. Har bir o‘quvchi bilan individual munosabatda bo‘ladi.

  13. Xotirani kuchaytiradi.

  14. Izlanishga chorlaydi.

  15. O‘quvchilarni o‘z ustida ishlashga erishiladi

  16. Oldindan natija kafolatlanadi.

O‘qitishdan ko‘zlanadigan maqsad bu davlat ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko‘nikmalarini o‘quvchiiga etkazishdan iborat. Qachonki o‘quvchni tomonidan bilim qabul qilinsa va mohiyati tushunib etilsa, o‘quvchi uchun mo‘ljallangan topshiriqlarni amalda namoyish etib bera olsagina shunda muvaffaqiyatli deb hisoblasa bo‘ladi.
Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘qituvchilar tomonidan pedagogik texnologiya nazariyasi, uning mohiyati, ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalash, boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarining bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini oldindan tashhislash, ular tomonidan tashkil etilayotgan o‘quv faoliyati mazmunini nazorat qilish, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash, pedagogik faoliyat samaradorligini aniqlash borasidagi nazariy bilimlar amalga oshirilsa maqsadga muvofiq bo‘ladi.


Nazorat savollari.


  1. «Texnologiya» so‘zi qanday ma’noni anglatadi.

  2. Metod nima.

  3. Pedagogik texnologiya qanday xususiyatlarni namoyon etadi.

  4. Interfaol metodlarga ta’rif bering.

  5. Pedagogik jarayonning mohiyati nimalarda ko‘rinadi.

  6. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari qanday tizimlardan iborat.

  7. Integratsiyalashgan texnologiyalari haqida ma’lumot bering.

Yüklə 204,96 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin