О‘quv rejasiga muvofiq о‘zaro bog‘liq bо‘lgan fanning nomi
Sartaroshlik ishlari texnologiyasi; Manikyur va pedikyur ishlari
Jozibalipardozlashvagrimasoslari; Kosmetologiya-vizajist ishlari
texnologiyalari.
О‘qitishni tashkiliy shakli
A – Amaliyta’lim;
MX – Go’zallik salonida о‘tkaziladiganmashg‘ulot.
Dasturga qо‘yilgan talab
Majburiy
О‘qitish tili
Guruhdabelgilanganо‘qitishtiliasosida
Baholash tartibi
Baholashbо‘yichaamaldagitartibasosida
О‘quvchilarning bilim va kо‘nikmalarini baholash
Amaliytopshiriq
2. MAVZULARNING NAMUNAVIY REJASI .
№
Mavzuning nomi
Jami
Amaliy mashg’ulot
Mustaqil ta’lim
1.
Sartaroshxona –go’azllik saloni bilan umumiy tanishish
6
2
2.
Mexnat muhofazasi bilan tanishish sartaroshxonaning texnologik jarayoni va ish joydagi asbob uskunalarini o’rganish
12
2
3.
Erkaklar va ayollar sartaroshxona zali
18
2
4.
Sochni kesish va turmaklashni modellashtirish (erkaklar va ayollar uchun)
162
60
5.
Sochni bo’yash (erkaklar va ayollar uchun)
24
24
6.
Manikyur va pedikyur
72
18
7.
Kosmetologiya ishlari
60
18
O’rganilgan yig’ilgan ma’lumotlarni umumlashtirish va xisobotni rasmiylashtirish
6
Jami
360
A
126
3. О‘quvchilarning bilim vakо‘nikmalarini baholash О‘quv dasturi davomida о‘quvchilar tomonidan о‘zlashtirilgan bilim va kо‘nikmalar ichki nazorat bо‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari amaliy topshiriqlardan iborat bо‘lib, ular о‘quv elementini о‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qо‘yilgan maqsadg ahamohang bо‘lishi lozim.
4. Tavsiya etilgan adabiyot: 1. “Sartaroshlik” Tuzuvchi muallif A.A. Xannikov Toshkent “Fan”2003
2. “Sartaroshlik ishlari materallari va asbob uskunalari” Muallif V.A. Kondrashova N.N.Rahimova Toshkent “ilm ziyo” 2017
3. “Jozibali pardozlash va grim” Muallif S.A. Ganixadjaev, N.A. Raxmanova Toshkent “ Iqtisod Moliya” 2017
4. “Soch turmaklash san’ati” Muallif Feruza Jalilova Toshkent “ilm ziyo” 2015
О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
BOSHLANG‘ICH PROFESSIONAL TA’LIMNING
31010301– Sartarosh (model’er) kasbi bo‘yicha Diplom oldi amaliyoti O‘QUV DASTURI
Kvalifikatsiya nomi:
Sartarosh (model’er)
О‘quv rejadagi tartib raqami:
3.10
Ajratilgan soat:
360
Toshkent – 2022
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “Xizmat ko‘rsatish texnikasi va texnologiyasi” O‘quv metodik birlashmasining 2022 yil 25 - avgustdagi 6 - sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va o‘rta maxsus,kasb-hunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022 yil 29 - avgustdagi 5-son yig‘ilishida ma’qullangan va Vazirlikning 2022 yil 30 - avgustdagi 295-son buyrug‘i bilan TASDIQLANDI VA JORIY ETILDI.
Tuzuvchilar:
Xashimova M.V.
Toshkent turizm va servis kolleji direktorv. v.b.
Elmurodov О‘.N
Navoiy viloyati Qiziltepa tuman 2-son kasb-hunar maktabi ICHTBDО‘
Rajabova Y.S
Navoiy viloyati Qiziltepa tuman 2-son kasb-hunar maktabi ICHTU
Qilichov M.M
Samarqand viloyati Pastdarg‘om 2-son tuman kasb-hunar maktabi direktori
Pardayeva SH.S
Samarqand viloyati Pastdarg‘om tuman 2-son kasb-hunar maktabi ICHTU
Taqrizchilar:
F.Shamurotov
О‘zbekiston Sartaroshlar va kosmetologlar assotsiatsiyasi raisi
