Ertakda kreativ va tanqidiy yondashilgan, ertak go‘yasi yuqori darajada yoritilgan; o‘quvchi o‘z fikrini reja asosida, to‘g‘ri, aniq va ravon bayon
qilgan; taqdimot uchun noodatiy usul tanlagan bo‘lsa
15 ball
Ertakda kreativlik va tanqidiy yondashuv mavjud, mavzudan kelib chiqib reja asosida, ertak g‘oyasi yetarlicha yoritilgan, o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qila
olgan bo‘lsa.
10-14
ball
Ertakda kreativlik va tanqidiylikka e’tibor berilmagan, ertak go‘yasi qisman ochib berilgan,
o‘z fikrini qisman bayon qila olgan bo‘lsa.
5-9 ball
Ertakda kreativ va tanqidiy yondashilmagan bo‘lsa Mavzu yoritilib, biroq ertak g‘oyasiga mos kelmasa, o‘z fikrini qisman bayon qila olgan bo‘lsa.
1-4 ball
Jami
25
O‘quvchi to‘plagan ball:
Tekshiruvchi o‘qituvchi: (imzo)
5-sinf. Ona tili (adabiyot fani bilan integratsilashgan). I chorak. BSB-2 Loyiha ishi: Ertak yozish (25 ball)
BSBbo‘yichao‘quvchigaqo‘yiladigantalablar:
Hamid Olimjonning “Oygul bilan Baxtiyor” ertak-dostoni o‘qiydi;
ertak bosqichlarini aniqlaydi: (kirish qismi, asosiy qism, muammo va yechim, xulosa);
manbalarni tarmoqlardan yoki adabiyotlardan saralaydi;
manbalarni tahrir qiladi;
mustaqil tarzda ertak yozadi;
yozgan ertagini tahrir qiladi: imlo, uslubiy hamda ishoraviy xatolarni, ertak mazmunini, kitobchaning tashqi ko‘rinishini qayta ko‘rib chiqadi;
o‘z fikrini to‘g‘ri, aniq va ravon bayon qiladi;
ertakni oqqa ko‘chiradi.
Ijodiy ishni bajarish bosqichlari:
A4 formatdagi qog‘oz (albom varag‘i) oling va uni kitobcha holiga keltirish uchun buklang.
Sahifaning ustki qismiga rangli qalamlar bilan ertak nomini yozing.
Ichki sahifaning chap tomoniga rejani yozing.
Ichki sahifaning o‘ng tomoniga tahrirlangan qoralamani chiroyli qilib ko’chiring.
Inshoni kitobcha holida, bezak berib taqdim qiling.
Ertakmatnidagiunlivaundoshtovushlarining talaffuzi, tovush o‘zgarish hodisalari imlo talablariga asosan yozilganligi
15ball
Loyiha ishini bajarishda kreativ yondashilgan; matnda jarangli undoshlarning talaffuzda
jaransizlanishiga e’tibor qaratilib, imlo qoidasi talablariga amal qilingan; tovush o‘zgarishlari
hodisalariga uchragan so‘zlar imlo talablariga ko‘ra yozilgan; barcha bosqichlar to‘liq, taqdimot uchun noodatiy usul tanlagan bo‘lsa
15 ball
Loyiha ishni bajarishda matndagi jarangli undoshlarning talaffuzda jaransizlanishiga e’tibor qaratilgan bo lsa-da, imlo qoidasi talablariga amal qilinmagan; tovush o‘zgarishlari hodisalariga uchragan so‘zlar ijodiy ishda uchramagan, bosqichlar qisman bajarilgan bo‘lsa
10-14
ball
Yozma ishni bajarishda kreativ yondashilmagan; matnda jarangli undoshlarning talaffuzda
jaransizlanishiga e’tibor qaratilgan bo‘lsa-da, imlo qoidasi talablariga amal qilinmagan; tovush
o‘zgarishlari hodisalariga uchragan so‘zlar ijodiy ishda uchramagan; bosqichlar qisman bajarilgan bo‘lsa
5-9 ball
Yozma ishni bajarishda kreativ yondashilmagan; matnda jarangli undoshlarning talaffuzda
jaransizlanishiga e’tibor qaratilgan bo‘lsa-da, imlo qoidasi talablariga amal qilinmagan; tovush
o‘zgarishlari hodisalariga uchragan so‘zlar ijodiy ishda uchramagan; bosqichlarga amal qilinmagan bo‘lsa