Bulletin Officiel de l'Education Nationale N°28 du 9 juillet


V - LA PARTICIPATION DES ÉLEVES AUX ACTIONS DE PRÉVENTION



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V - LA PARTICIPATION DES ÉLEVES AUX ACTIONS DE PRÉVENTION

Il est particulièrement efficace d'associer les élèves aux actions menées en matière de prévention. Leurs besoins réels sont ainsi pris en compte et ils sont étroitement associés au choix et à l'élaboration des actions ainsi qu'à la diffusion de l'information. Ce type de démarche exige un projet éducatif clair et un encadrement adulte structuré.


La vie dans l'établissement offre de nombreuses occasions pour les élèves d'exercer des responsabilités : travail sur le projet personnel, fonctionnement du système de délégation (formation des délégués en particulier), travail sur le règlement intérieur, engagement dans des pratiques de groupe (sportif, culturel, humanitaire...).
Les élèves peuvent gérer certaines des actions du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté, entretenir des relations avec les structures de quartier et y participer. Pour que la prise de responsabilité puisse être effective et efficace, il faut que les responsables d'actions soient clairement désignés et formés, qu'ils soient accompagnés dans leur démarche, que des outils leur soient donnés (par exemple des outils de conduite de projet) et que des objectifs clairs leur soient assignés.
Il est important que la prise de responsabilité se fasse dans un cadre qui la rende possible : il n'est pas éducatif en effet de confier à des élèves des tâches qu'ils ne peuvent accomplir. Il faut leur en donner les moyens.
Cet exercice de la responsabilité, bien accompagné, bien géré, aide les élèves à se définir, à affronter les problèmes, à les résoudre et a un effet de prévention des conduites à risque.

VI - LE PILOTAGE ACADÉMIQUE

La souplesse et la liberté laissées aux instances locales ont fait leurs preuves dans le cadre d'un accompagnement bien compris par les académies, fédérant les actions des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté au sein de leur politique académique propre.



6.1 Les groupes académiques de pilotage des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté

Mis en place dans l'ensemble des académies autour du recteur, les groupes académiques de pilotage des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté regroupent, autour d'un coordonnateur, les conseillers techniques responsables de la vie scolaire et du domaine médical ou social, sans exclure toute autre compétence.


Ils ont pour rôle de :
- définir la politique académique à partir des orientations nationales ;
- sensibiliser et conseiller les chefs d'établissement pour développer les comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté ;
- organiser la formation des équipes d'établissement par un groupe de formateurs clairement identifiés ;
- instruire et financer les projets des établissements ;
- accompagner les établissements dans leur démarche d'évaluation.

6.2 Au niveau départemental

Une attention particulière est réservée au renforcement des actions conduites dans les départements en termes de coordination, d'impulsion et d'animation, afin de créer une véritable interface avec les chefs de projet toxicomanie mis en place auprès des préfets par la circulaire du Premier ministre du 9 juillet 1996 ainsi qu'avec les contrats locaux de sécurité.


Les inspecteurs d'académie seront dans leur département les relais naturels de la politique académique. Ils associeront tous les relais locaux, en particulier les chefs d'établissements, les inspecteurs de l'éducation nationale et les directeurs d'école.
La présente circulaire annule et remplace les dispositions des circulaires n° 83-287 du 27 juillet 1983, n° 85-118 du 26 mars 1985, n° 93-137 du 25 février 1993 et de la lettre du 22 octobre 1990.
L'importance que revêt la prévention des conduites à risque m'amène à demander à chacun des acteurs de terrain une implication personnelle forte. Au sein des établissements, l'ensemble de la communauté éducative - personnels de direction et d'éducation, enseignants, personnels de surveillance, personnels sanitaires et sociaux, conseillers d'orientation psychologues, ATOS - doit se mobiliser. Les autorités académiques s'attacheront à relancer la dynamique de prévention, à faire en sorte que se développent les comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté, à proposer les formations appropriées, à favoriser les échanges d'expériences entre établissements et à faciliter les indispensables partenariats.
J'attire votre attention sur l'importance particulière que j'attache à la mise en place de ces mesures qui feront l'objet d'un bilan annuel demandé par mes services.
Vous voudrez bien me communiquer les observations ou propositions éventuelles suscitées par ce texte.
La ministre déléguée,
chargée de l'enseignement scolaire
Ségolène ROYAL
DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE
- Repères pour la prévention des conduites à risque dans les établissements scolaires (DLC-DGLDT 1994) - Nouvelle édition à paraître (rentrée 1998)
- Repères pour la prévention des conduites à risque à l'école élémentaire (DE-DLC-DGLDT 1995)
- Dépliant sur le comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (à paraître).
N.B. : pour toutes précisions complémentaires, contacter la direction de l'enseignement scolaire-bureau DESCO B4.
 

HORAIRES ET PROGRAMME
Organisation et horaires des enseignements des classes de première et terminale, série STI, spécialité génie optique
NOR :MENE9801578A
RLR : 524-0e ; 524-0f
ARRÊTÉ DU 8-6-1998
JO DU 16-6-1998
MEN
DESCO A3
 Vu A. du 15-9-1993 mod. not. par A. du 13-3-1997 ; A. du 1-8-1997 ; Avis de la CPC compétente des 27 -5-1997 et 4-12-1997 ; Avis du CSE du -3-1998
Article 1 - L'arrêté du 15 septembre 1993 modifié, susvisé, relatif à l'organisation et aux horaires des enseignements des classes de première et terminales des lycées, sanctionnés par le baccalauréat technologique, séries : "sciences médico-sociales (SMS), "sciences et technologies industrielles (STI)", "sciences et technologies de laboratoire (STL)" et "sciences et technologies tertiaires (STT), est modifié en son annexe conformément aux dispositions du présent arrêté.
Article 2 - Le tableau fixant la liste et l'horaire des enseignements obligatoires et facultatifs relatifs à la spécialité "génie optique" de la série sciences et technologies industrielles (STI), inséré dans l'annexe de l'arrêté du 15 septembre 1993 précité, conformément à l'article 2 de l'arrêté du 1er août 1997 susvisé, fait l'objet d'une modification qui est traduite dans le tableau annexé au présent arrêté.
Article 3 - Le directeur de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté qui sera publié au Journal officiel de la République française et prendra effet à la date de sa publication.
Fait à Paris, le 8 juin 1998
Pour le ministre de l'éducation nationale,
de la recherche et de la technologie
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Bernard TOULEMONDE(voir annexe page suivante)

Annexe La présente annexe modifie, ainsi qu'il suit, l'annexe de l'arrêté du 15 décembre 1993 susvisé complété par l'arrêté du 1er août 1997 susvisé.
CYCLE TERMINAL DE LA SÉRIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES 
SPÉCIALITÉ GÉNIE OPTIQUE

 dans les renvois, au lieu de :


(c) En système optique, l'horaire entre parenthèses correspond à des activités technologiques (enseignement par groupe d'atelier). Il se répartit de la manière qui est indiquée dans l'encadrement figurant ci-après :
 

en classe de première, les six heures entre parenthèses 
se répartissent ainsi : 
- 3 h. d'appareillage optique,  
- 1 h. 30 de fabrication mécanique,  
- 1 h. 30 de fabrication, contrôle et traitement optique

en classe terminale, les sept heures entre parenthèses
se répartissent ainsi : 
- 3 h. d'appareillage optique 
- 2 h. de fabrication mécanique, 
- 2 h. de fabrication, contrôle et traitement optique 

lire :
(c) En analyse et mise en oeuvre de systèmes optiques, l'horaire entre parenthèses correspond à des activités technologiques (enseignement par groupes d'atelier). Il se répartit de la manière qui est indiquée dans l'encadrement figurant ci-après :


 

en classe de première, les six heures entre parenthèses 
e répartissent ainsi : 
- 3 h. d'appareillage optique,  
- 1 h. 30 de fabrication mécanique,  
- 1 h. 30 de fabrication, contrôle et traitement optique

en classe terminale, les sept heures entre parenthèses 
- 3 h. d'appareillage optique 
- 2 h. de fabrication mécanique, 
- 2 h. de fabrication, contrôle et traitement optique 

 
 

HORAIRES ET PROGRAMME
Horaires d'enseignement pour la classe de première d'adaptation, série STI, spécialité génie optique
NOR : MENE9801580C
RLR : 520-1
CIRCULAIRE N° 98-137
DU 1-7-1998
MEN
DESCO A3

 Réf. A. du 8-61998 mod. A. du 15-9-1993 mod. not. par A. du 1-8-1997 ; C. n° 97-197 du 11-9-1997 (B.O. n° 33 du 25-9-1997)

 

o L'arrêté du 8 juin 1998 modifie l'appellation de certaines matières technologiques qui sont inscrites dans la grille horaire de la série STI, spécialité génie optique, fixée par arrêté du 1er août 1997. Ceci implique de mettre en cohérence le tableau annexé à la circulaire n° 97-197 du 11 septembre 1997 où figurent les propositions d'aménagement des horaires d'enseignement pour la classe de première d'adaptation de cette spécialité. Veuillez trouver la traduction de cette modification en annexe de la présente circulaire. Elle prend effet immédiatement.


Pour le ministre de l'éducation nationale,
de la recherche et de la technologie
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Bernard TOULEMONDE

 Annexe


 PROPOSITIONS D'HORAIRES 

 
 



SÉRIE "SCIENCES ET TECHNOLOGIES 

INDUSTRIELLES" (STI)

HORAIRES DE PREMIERE

HORAIRES PROPOSÉS EN 

PREMIERE D'ADAPTATION (b)

Spécialité génie optique

Au lieu de :  

horaires fixés par arrêté du 

1er août 1997 (a) 

lire : 



horaires fixés par arrêté 

du 1er août 1997 modifié 

par arrêté du 8 juin 1998 (a)

 

au lieu de : 
Electronique-informatique 
industrielle-optoélectronique
lire : 
Automatique-Informatique industrielle-Electronique

0 + (3 TP)

 

sans modification 



0 + (3 TP)

 

sans modification 


lire : 
Analyse et mise en œuvre de 


systèmes optiques : 
- Pour les élèves titulaires du 
BEP optique-lunetterie
- Pour les élèves titulaires d'autres BEP  

 

 

 



sans modification

sans modification 

 

 

 



sans modification

sans modification 

 

Remarques :


(a) Cf. arrêté du 1er août 1997 modifié par l'arrêté du 8 juin 1998, relatif aux horaires des enseignements des classes de première et terminale dans la spécialité génie optique d la série STI (BO n°33 du 25 septembre 1997).

(b) Pour les autres matières enseignées en classe de première STI, spécialité génie optique, les horaires fixés par l'arrêté du 1er août 1997 modifié, précité, restent inchangés pour la classe de première d'adaptation de la spécialité.

(c) La première heure de module est attribuée aux mathématiques. L'horaire restant est à partager durant l'année, également ou inégalement entre les autres matières. Une attention toute particulière doit être portée au traitement des besoins des élèves en expressions écrite et orale.
 

N.B. 
TD : enseignement sous forme de travaux dirigés 
TP : enseignement sous forme de travaux pratiques 
AT : enseignement sous forme d'activités technologiques (enseignement par groupes d'atelier) 

 
 
 
 

CONSEIL D'ADMINISTRATION ET CONSEIL D'ÉCOLE
Élection des parents d'élèves 
NOR : MENE9801848N
RLR : 511-7 - 521-1
NOTE DE SERVICE N° 98-138
DU 2-7-1998
MEN
DESCO B6

 Réf. D. n° 85-924 du 30-8-1985 mod. ; D. n° 86-164 du 31-1-1986 mod. ; A. du 13-5-1985


Texte adressé aux recteurs ; aux inspecteurs d'académie, directeurs des services départementaux de l'éducation nationale

 


o Les élections des représentants des parents d'élèves aux conseils d'administration des collèges, lycées et établissements d'éducation spéciale et aux conseils d'école, se dérouleront les vendredi 16 octobre et samedi 17 octobre 1998. Le jour du scrutin sera choisi entre ces deux dates par le chef d'établissement dans le second degré et par la commission électorale issue du conseil d'école dans le premier degré.
La remontée des résultats au ministère par voie télématique devra être effectuée, s'agissant des établissements du second degré, pour le vendredi 20 novembre 1998, délai de rigueur. Cette procédure télématique sera étendue cette année au premier degré, la date limite de remontée étant fixée au 27 novembre 1998 toutes informations utiles vous seront prochainement adressées à cet effet.

Pour le ministre de l'éducation nationale,


de la recherche et de la technologie
et par délégation,
Le directeur de l'enseignement scolaire
Bernard TOULEMONDE 

3.0.4 =====+=+++==+=+==++= -->


PERSONNELS
PROFESSEUR DES ÉCOLES 
Titularisation des professeurs des écoles stagiaires
NOR : MENF9800476D
RLR : 726-0
DÉCRET N° 98-304 DU 17-4-1998
JO DU 24-4-1998
MEN-DPE A1
ECO-FPP
BUD
Vu L. n° 83-634 du 13-7-1983 mod. ens. L. n° 84-16 du 11-1-1984 mod. ; D. n° 90-680 du 1-8-1990 mod. not. art. 10, 12 et 13 ; D. n° 92-1246 du 30-11-1992 mod. par D. n° 93-60 du 13-1-1993 et D. n° 96-84 du 29-1-1996 ; Avis du CTP ministériel du 2-12-1997 

Article 1 - Par dérogation aux dispositions des trois premiers alinéas de l'article 10 du décret du 1er août 1990 susvisé, les professeurs des écoles stagiaires qui justifient d'un titre ou diplôme les qualifiant pour enseigner, délivré dans un État membre de la Communauté européenne ou dans un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen, sont dispensés de tout ou partie de la formation professionnelle prévue.
La décision de dispense de formation professionnelle prévue à l'alinéa précédent est prise par le recteur de l'académie après examen de la formation reçue par les intéressés et de la formation dispensée en application de l'article 10 du décret du 1er août 1990 et après avis des inspecteurs d'académie, directeurs des services départementaux de l'éducation nationale concernés.
Article 2 - Pendant une année, les professeurs des écoles stagiaires mentionnés à l'article précédent effectuent un stage au cours duquel ils exercent les fonctions définies à l'article 2 du décret du 1er août 1990 susvisé.
Article 3 - Par dérogation aux dispositions du premier alinéa de l'article 12 du décret du 1er août 1990 susvisé, les professeurs des écoles stagiaires mentionnés à l'article 1er ci-dessus sont titularisés à l'issue de leur stage après avis de l'inspecteur de l'éducation nationale chargé de circonscription primaire. Cet avis s'appuie sur une évaluation qui peut résulter d'une inspection du professeur stagiaire dans la classe qui lui est confiée.
Article 4 - Les professeurs des écoles stagiaires mentionnés à l'article 1er ci-dessus qui ne sont pas titularisés à l'issue de leur stage peuvent être autorisés, après avis de l'inspecteur de l'éducation nationale chargé de circonscription primaire, à effectuer une nouvelle année de stage. Ceux qui ne sont pas autorisés à renouveler le stage ou qui, à l'issue de la seconde année de stage, ne sont pas titularisés sont licenciés ou, le cas échéant, remis à la disposition de leur administration d'origine.
Article 5 - Le ministre de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, le ministre de l'économie, des finances et de l'industrie, le ministre de la fonction publique, de la réforme de l'État et de la décentralisation, la ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire et le secrétaire d'État au budget sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait à Paris, le 17 avril 1998


Lionel JOSPIN
Par le Premier ministre :
Le ministre de l'éducation nationale,
de la recherche et de la technologie,
Claude ALLÈGRE
Le ministre de l'économie,
des finances et de l'industrie,
Dominique STRAUSS-KAHN
Le ministre de la fonction publique,
de la réforme de l'État et de la décentralisation
Émile ZUCCARELLI
La ministre déléguée
chargée de l'enseignement scolaire,
Ségolène ROYAL
Le secrétaire d'État au budget,
Christian SAUTTER

EXAMEN PROFESSIONNEL
Accès au grade de SAAC - session 1998
NOR : MENA9801800A
RLR : 621-7
ARRÊTÉ DU 25-6-1998
MEN
DPATE C4
Vu L. n° 83-634 du 13-7-1983 mod., ens L. n ° 84-16 du 11-1-1984 mod. ; D n° 94-1016 du 18-11-1994 ; D. n ° 94-1017 du 18-11-1994 ; D. n°93-89 du 22-1-1993 mod. par D. n° 98-12 du 7-1-1998 ; A. du 27-3-1992 

Article 1 - L'épreuve orale de l'examen professionnel pour l'intégration de certains personnels dans le corps des secrétaires administratifs d'administration centrale au ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, se déroulera à Paris à partir du 19 octobre 1998.
Article 2 - L'épreuve orale, d'une durée de vingt minutes, consiste en un exposé du candidat, d'une durée de cinq minutes, portant sur son expérience professionnelle et les fonctions qu'il a exercées, suivi d'un entretien avec le jury dont l'objectif est d'apprécier la capacité de l'intéressé à se situer dans un environnement professionnel et son aptitude à s'adapter aux fonctions qui peuvent être confiées aux secrétaires administratifs d'administration centrale. Cet entretien peut comporter des questions portant sur les connaissances professionnelles du candidat.
Article 3 - Le registre des inscriptions sera ouvert au ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, direction des personnels administratifs, techniques et d'encadrement , sous-direction des personnels administratifs,ouvriers et techniques, sociaux et de santé, bureau des concours, du lundi 1er septembre au lundi 28 septembre 1998.
Les demandes d'inscription seront obligatoirement présentées sur les formulaires établis par la direction des personnels administratifs,techniques et d'encadrement et tenus à la disposition des candidats à partir du lundi 1er septembre 1998.
Elles devront être :
- soit déposées au bureau des concours au plus tard le lundi 28 septembre 1998 à 17h00 ;
- soit confiées aux services postaux en temps utile pour que l'enveloppe d'expédition soit timbrée du lundi 28 septembre 1998, à minuit au plus tard, le cachet de la poste faisant foi.
Aucun dossier déposé ou posté hors délai ne pourra être pris en considération.
Article 4 - La directrice des personnels administratifs, techniques et d'encadrement, est chargée de l'exécution du présent arrêté.

Fait à Paris, le 25 juin 1998


Pour le ministre de l'éducation nationale,
de la recherche et de la technologie,
et par délégation
La directrice des personnels administratifs,
techniques et d'encadrement
Béatrice GILLE


COMMISSION ADMINISTRATIVE PARITAIRE 
CAP des agents contractuels de 1ère, 2ème, 3ème catégories
NOR : MENA9801792A
RLR : 622-8
ARRÊTÉ DU 18-6-1998
MEN
DPATE A1
Vu D. n° 82-451 du 28-5-1982 mod. ; A. du 27-6-1989 mod. ; Instruction n° 79-1072 et n° 79-U-1018 du 6-7-1979 
Article 1 -L'article 4 de l'arrêté du 27 juin 1989 susvisé est modifié comme suit en ce qui concerne la composition de la commission paritaire compétente à l'égard des agents contractuels de 1ère, 2ème et 3ème catégories gérés par le recteur de l'académie de Paris et relevant des dispositions de l'instruction du 6 juillet 1979 susvisée :


 

REPRÉSENTANTS DU PERSONNEL







REPRÉSENTANTS 

DE

L'ADMINISTRATION 

1ère cat.

2ème cat.

3ème cat.




Titulaires

1

1

1

3

Suppléants

1

1

1

3

Article 2 - La directrice des personnels administratifs, techniques et d'encadrement est chargée de l'exécution du présent arrêté.
Fait à Paris, le 18 juin 1998
Pour le ministre de l'éducation nationale,
de la recherche et de la technologie,
et par délégation
La directrice des personnels administratifs,
techniques et d'encadrement
Béatrice GILLE 

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MOUVEMENT DU PERSONNEL

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