32. Boshlang’ich sinfda mehnatga o’rgatish. Mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. Sharq mutafakkirlari mehnat tarbiyasi to‘g‘risida. Mehnat tarbiyasinig shakl va metodlari. O‘quvchilar mehnat faoliyatini tashkil etishda xalq an’analari. Mehnat tarbiyasining barkamol avlodni tarbiyalashdagi ahamiyati.
33. Oila jamoasini jipslashtirish metodikasi.Oila – an’anaviy tarbiyaning asosiy instituti. Oilada komil inson tarbiyasi. Oila – ma’naviy - axloqiy tarbiyaning o`chog’i. Tarbiya jarayonida o’zaro hamkorlikning mazmuni va ahamiyati. Ota-onalar bilan ishlash yo’llari va shakllari. Guruh rahbari oila va jamoa bilan olib borgan faoliyati.
34. Kichik maktab yoshdagi bolalarini tarbiyalashda o’zbek halq o’yinlarining ahamiyati. Bolalarning ma’naviy tasavvurlarini shakllantirishda milliy o’yinlardan foydalanishning nazariy asoslari. Xalq milliy o’yinlarining paydo bo’lish tarixi va taraqqiyoti. Milliy harakatli o’yinlar muhim ahamiyatga ega bo’lgan ta’lim – tarbiya jarayonidir. Bolalarning kun tartibida milliy o’yinlardan foydalanish mazmuni, shakllari, metod va vositalari. O’zbek milliy xalq harakatli o’yinlarini tashkil qilish va o’tkazish uslubiyoti. Milliy harakatli o’yinlarni tanlash va ularni bolalar yoshiga mos holda o’tkazish.
35. O’quvchilarni milliy qadriyatlar asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda oilaning roli.Milliy qadriyatlar tushunchasi va ularning ijtimoiy ahamiyati.Qadriyatlarlarning jamiyatdagi roli. Umuminsoniy qadriyatlarlar va ularning jahon hamjihatligini mustahkamlashdagi ahamiyati. Umuminsoniy qadriyatlarlarning jamiyatimiz ma’naviy poklanishidagi roli. Ma’naviy qadriyatlar axloqiy tarbiyaning omili sifatida.
36. Sinf rahbarining shaxs va jamoani o‘rganishi va tarbiyaviy ishlarni tashkillashtirish usullari. Sinf rahbarining tarbiyaviy ishlarni yo’naltirishga qaratilgan faoliyati. Sinf rahbarining vazifalari va shaxsiy sifatlari. Sinf rahbarining shaxs va jamoani o‘rganishi va tarbiyaviy ishlar jarayonini rivojlantirish yo‘llari. Sinf rahbari faoliyatini tashkil etish va boshqarish. Sinf jamoasini tashkil etish va tarbiyalashga qo‘yilgan talablar. Sinf jamoasini o‘rganish va uni dasturini ishlab chiqish.
