Ta’lim maqsadi – o‘qitishning nimaga qaratilganligi, uning kuchlari
kelgusida qay yo‘sinda safarbar etilishi;
Ta’lim mazmuni –o‘qitish jarayonida egallanishi lozim bo‘lgan ilmiy bilim,
amaliy ko‘nikma va malakalar, faoliyat, fikrlash usullari tizimi;
Ta’lim metodi - o‘qitishning maqsad va vazifalariga erishish (amalga
oshirish) yo‘li;
Ta’lim natijasi - o‘quv jarayonining so‘nggi mahsuli, belgilangan
maqsadlarning amalga oshganlik darajasi.
Ta’lim sifatini nazorat qilish— o‘qitish mazmuni va natijalarining davlat
ta’lim standartlari talablariga muvofiqligini tekshirish.
Ta’lim vositasi - o‘quv jarayonining predmetli qo‘llab-quvvatlanishi, yangi
materialni o‘zlashtirish jarayonida o‘qituvchi va talabalar tomonidan
foydalaniladigan ob’ekt;
Ta’limni tashkil etish - qo‘yilgan maqsadni yaxshi amalga oshirish uchun
unga zaruriy shaklni taqdim etadigan, aniq mezonlar bo‘yicha tartiblangan didaktik
jarayon;
Ta'lim mazmuni- inson o‘qitish jarayonida egallashi lozim bo‘lgan bilim,
ko‘nikma va malakalar hajmi va xarakteri.
Test – aniq maqsad asosida, muayyan holat darajasini sifat va miqdoriy
ko‘rsatkichlarda belgilashga imkon beruvchi sinov vositasi.
Texnologik jarayon– ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning
yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig‘indisidan iborat
Texnologik operatsiya– ishchi yomonidan o‘zining ish joyida bajariladigan,
yakuniga yetkazilgan harakat ko‘rinishidagi jarayonning bir qismi.
Texnologik rejim-texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi
tartib bo‘lib, ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan
opertatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi.
101
Texnologik xarita- ma’lum bir mahsulotni ishlab chiqarish texnologik
operatsiyalarini ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjatdir.
Tizim (sistema) – tartibga solingan, o‘zaro bog‘langan va ta’sir ko‘rsatib
turadigan pedagogik hodisa; tartibga solingan tushunchalar yig‘indisidir.
