Ekonomik Faktörler
|
Temel Eğilimler
|
İlişki
|
-
Türkiye’deki genel ekonomik durum
-
Milli Eğitim Bakanlığı’nın ekonomik durumu, yatırımlar ve donatım
-
Okulumuzun ekonomik durumu
-
Okul-Aile Birliğimiz
-
Anasınıfı Gelirleri
-
Bağışlar
-
Kantin Kira Geliri
-
İş gücü mevcudiyeti
-
Faiz oranları ve geliri
-
Eğitime %100 destek
-
Enerji ve Maliyeti
| -
Ekonomik İmkânların Değişmesi
-
Ekonomide Temel İstikrarsızlık
-
Ekonomide Önceliklerin Değişmesi
-
Okulun Ekonomide Yardım ve Bağışlara Bağımlı Kalması
-
Milli Eğitime Bütçeden Ayrılan Payın Yetersiz Kalması.
| -
Bilimsel Çalışmalara Verilen Desteğin Artması
-
Eğitime Desteğin Artması
-
Maliyetlerin Artması
-
Uyum Süreci Boyunca Dalgalanma Yaratır.
|
Sosyal/Kültürel Faktörler
|
Temel Eğilimler
|
İlişki
|
-
Çevreye Olan Hassasiyet
-
Eğitimden Hizmet Alanların Eğilimleri
-
Yeni İhtiyaç ve İstekler
-
Çalışma, Eğitim Alma ve Boş Zaman Eğilimleri
-
Veli Profilinin Farklılığı ve Gelir Dağılımı
-
Toplumun Yaş ve Eğitim Dağılımı
-
Doğum Artış Oranı ve Ortalama Ömür, EğitimeYansıması
-
Toplumdaki ve Çevremizdeki Etik Değerler
| -
Bilgi ve Eğitim Açıklarının En İyi Şekilde Kullanılmasına Yönelik Eğilimlerin Sürekliliğinin Sağlanması
-
Sosyal ve Kültürel Değerleri Önemseme ve Koruma
-
Sportif Faaliyetlere Önem Verme
| -
Bilim-Teknoloji ve Mali Kaynak Avantajı Sağlaması
-
Verimliliği Artırır
-
Okulun ve Öğrencilerin Boş Zamanlarını En Güzel Şekilde Değerlendirmelerine Neden Olur.
|
|
