Çaliştay risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar

Genel Değerlendirme

Oturum Başkanı Prof. Dr. Ali Seyyar

Risk Altında Çocuklara Yönelik Uygulamalar

Risk gruplarına yönelik sosyal hizmet mesleği esaslarına uygun olarak bilimsel ve profesyonel çalışmalar yapmak. Sosyal sorunlarla karşılaşan bireyleri yaşadıkları sosyal çevrelerinde farklı mesleki yaklaşımlarla mikro, mezzo ve makro düzeylerde ele almak

Uygulamalar

Sosyal sorunlardan koruyucu, önleyici uygulamalar

Tedavi edici uygulamalar

Rehabilitasyon uygulamaları

Kurum bakım hizmetleri
ÇALIŞTAYA ÖNERİLER
Aileder Yönetim Kurulu Başkanı Sosyal Hizmet Uzmanı Fatih Kılıçarslan
Başakşehir ilçesinde aile ve toplum danışmanlığı merkezi kurulması

Bağımlı gençlere yönelik bir rehabilitasyon merkezi bir Gençlik merkezi kurulması gençlik merkezlerinin seyyar, mobil olması

Aile Danışma ve Toplum Merkezi

Hayatımızın oluşturan kavramların temelini oluşturan aile her kültürde bir değer ifade eder. Tüm beklentilerin, isteklerin, arzuların, güzelliklerin, acıların yaşandığı bir kurumdur. Her ne kadar kentlerdeki modern yaşam aileler ve ana babalar üzerindeki baskı arttıysa da, yetişkinliğe adım atan gençlerin evlilik, ana babaların ebeveynlik becerilerini kazanabilecekleri ve ihtiyaç duyduklarında danışmanlık alabilecekleri ortamların ve fırsatların sayısı çok kısıtlıdır. Aile Danışmanlığı aile ve çiftlere yönelik psikolojik danışmanlık verme konusunda uzmanlaşmış profesyoneller tarafından sürdürülür. Aileler yaşadıkları ve bir uzman desteğine ihtiyaç duydukları bir sorunla ilgili olarak tüm aile fertlerinin katıldığı bir terapi desteği almak üzere 'Aile Danışmanlığı' birimine başvururlar.

Hızlı toplumsal değişme, kentleşme ve göçün yarattığı sorunlar doğrultusunda, bireylerin, grupların, ailelerin ve toplumun sorunlarla baş edebilmeleri ve bireylerin katılımcı, üretken ve kendine yeterli hale gelmesi amacıyla; koruyucu-önleyici- eğitici-geliştirici, rehberlik ve rehabilite edici işlevlerini, bir arada ve en kolay ulaşılabilir biçimde, kamu kurum ve kuruluşları, yerel yönetimler, üniversiteler, sivil toplum örgütleri ve gönüllüler ile işbirliği ve eşgüdüm içinde sunmakla görevli ve yükümlü bulunan gündüzlü sosyal hizmet kuruluşlarıdır

Sosyal sorunlardan koruyucu, önleyici uygulamalar

Aileler ayni-nakdi yardımla desteklenmeli

Okulla bağı kopmuş çocukların tespit edilerek örgün veya yaygın eğitimden yararlanmaları sağlanmalıdır.

Aileler, çocuklarının karşılaştığı riskler ile ilgili bilinçlendirilmeli ve kentsel yaşama uyum konusunda desteklenmelidir.

Eğitim kurumlarıyla işbirliği yapılarak, risk gurubunda yer alan ailelerin çocuklarına yönelik koruyucu ve önleyici çalışmalar yapılmalıdır.

Çocuk, ergen ve ailelerine rehberlik, danışmanlık ve terapi hizmetlerini yürütür.

Çocuk ve ergenlere yönelik sanat, spor kültürel etkinlikleri organize eder.

Aile içi iletişim, çocuk ve ergen ruhsal gelişim dönemleri, koruyucu ve önleyici ruh sağlığı hususunda temel düzeyde aile eğitimi, ana-baba okulu faaliyetlerini gerçekleştirir.

Müracaatçıların aile, iş ve sosyal çevresi ile iletişiminin sağlanması, sosyal çevresi aracılığı ile güçlendirilmesi çalışmaları yapar.

Hasta ve ailesine yönelik alkol ve madde türleri, zararları, etkileri gibi konularda bilinçlendirme çalışmaları yapar.

Kişisel çalışma ve grup çalışmaları yürütür.

Herhangi bir mesleği olmayan ve çalışacak durumdaki hastaları İş-Kur, meslek edindirme kursları gibi yerlere yönlendirir.

Madde Bağımlıları İle Yapılacak Çalışma Stratejileri

Madde bağımlılığı ile mücadelede öncelikle bağımlılık yapan maddelerin elde edilmesinin engellenmesi gerekmektedir.

Madde kullanım riski bulunan bireylere ulaşılıp, başlangıç aşamasında duruma müdahale edilerek uzman meslek elemanları tarafından rehabilite çalışmaları başlatılmalıdır.

Bağımlılık düzeyine gelmesinin önlenmesi için tedavi ve rehabilitasyon hizmetlerinden yararlandırılması için, gerekli girişimler yapılmalıdır.

Madde kullanımı bağımlılık düzeyine gelmiş olup, halen kullanmaya devam eden bireylerle kişisel çalışma ve grup çalışması yöntemleri kullanılarak rehabilite süreci başlatılmalıdır.

Madde bağımlılığına başlamayı önlemede en etkin yolun, eğitim olduğu açıktır.

Eğitimde her kesim, kişi ve kuruluşlar, ilgili meslek örgütleri, hizmet kulüpleri ve gönüllü kuruluşlardan yararlanılarak koordineli bir çalışma başlatılmalıdır.

Madde bağımlısı olmayan ancak sorunları nedeniyle potansiyel kullanıcı durumunda olan öğrenciler tespit edilerek, bunların mutlaka psikolojik danışma ve rehberlik birimlerine veya bir psikiyatri uzmanına ulaştırılmaları sağlanmalıdır. Buna imkân yoksa aileler bu durumdan haberdar edilmelidirler.

Rehabilitasyonun Uygulama Yöntemleri

İlk Görüşme Ve Kayıt

Bu süreçte madde kullandığı tespit edilen yada kullanmaya yatkın olan çocuklar görüşmeye alınarak vaka tanımlaması yapılmalıdır. Kayıtların düzenli tutulması amacıyla standart görüşme formları geliştirilerek arşivlenmelidir. Müracaatçıların verecekleri bilgiler meslek elemanları tarafından gizlilik esası dikkate alınarak muhafaza edilmelidir. Müracaatçıya ulaştırılacak hizmetlerin içeriği hakkında bilgi verilerek, daha sonraki görüşmeler için motivasyon sağlanmalıdır.

Müracaatçıya Yönelik Mesleki Çalışmaların Tespiti

Yapılan ilk görüşme ve gözlemler sonucu elde edilen verilere dayanılarak müracaatçıya alternatif çalışmalar önerilmeli ve kendisine uygun seçeneği belirlemesi konusunda rehberlik yapılmalıdır.

Yapılacak meslekî çalışmalarda gönüllülük esas olacağı için, bu aşamada karşılıklı güven duygusu oluşturulmalı ve empatik yaklaşımla müracaatçı isteklendirilmelidir.

Tespit edilen çalışmanın türüne göre ayrıntılı süreç plânlaması yapılarak, programı yürütecek ilgili meslek elemanı belirlenmelidir. Çalışmanın yeri, zamanı ve sıklığı konularında ortak karar alınmalıdır.

Rehabilitasyon Çalışmasının Başlatılması

Müracaatçıların özelliklerine göre sınıflandırma yapılarak, ön hazırlıklar tamamlanmalı ve çalışma başlatılmalıdır.

Sosyal İnceleme

Yapılan ön görüşmeler sonucunda ailesinin sosyo-ekonomik durumunun incelenmesi gerekli görülen müracaatçıların, evlerine gidilerek gerekli veriler toplanmalı ve ayrıntılı bir sosyal inceleme raporu düzenlenmelidir.

Bu inceleme sosyal hizmet uzmanları tarafından gerçekleştirilmelidir.

Ailede problem varsa, aile üyeleri görüşmeye davet edilerek aileye yönelik meslekî çalışma başlatılmalıdır.

Ekonomik yetersizlik dolayısıyla çocuğuyla yeterince ilgilenemediği tespit edilen aileler yönlendirilerek gerekli yardım ve destek sağlanmalıdır.

Bireysel Çalışma

Bu bir terapi çalışması olacaksa; bu çalışma Psikolog yada Psikolojik ve Rehberlik Danışmanı tarafından yapılmalıdır. Eğer sosyal kişisel çalışma gerekiyorsa, görüşmeler Sosyal Hizmet Uzmanı tarafından yürütülmelidir. İleri düzeyde kişilik bozuklukları bulunan müracaatçılar, ekipteki doktorla görüştürülerek uygun sağlık hizmetinden yararlandırılmalıdır.

Grup Çalışması

Grup çalışmasına başlamadan önce ön görüşmeler yapılarak çalışmaya katılacakların ortak yönleri tespit edilmelidir.

Grup üyeleri hakkında yeterince bilgi toplanarak kişilik özellikleri belirlenmelidir.

İlk görüşmeden sonlandırma aşamasına kadar bütün safhalar çalışmayı yapacak meslek elemanı tarafından plânlanmalıdır.

Grup çalışmasının yeri ve zamanı önceden belirlenmeli ve müracaatçılara bildirilmelidir.

Grup toplantılarına doktorun da davet edilerek olayın sağlık boyutu hakkında katılımcıların bilgilendirilmesine çalışılmalıdır.

Toplumla Çalışma

Madde bağımlılığını önlemek için yapılacak çalışmaların toplum tarafından benimsenmesi amacıyla sivil toplum kuruluşlarıyla iletişime geçilerek, gerekli görüldüğü durumlarda toplumsal kaynakların kullanımı için girişimler başlatılmalıdır.

Kamusal ve toplumsal kaynakların koordinasyonu sağlanarak toplumu bilinçlendirme amacına yönelik etkinlikler düzenlenmelidir.

Basın yayın kuruluşları ile irtibata geçilerek topluma yönelik çalışmaların daha etkin hâle getirilmesi sağlanmalıdır.

Yard. Doç. Dr. Zeki Karataş

2004 yılında madde bağımlılığı ile ilgili çalışma yapmıştık. İlk çalışma yaptığımızda resmi prosedürlere bağlı olarak çalıştık. Ben şunu gördüm o çocuklardan çok şey öğrendim. Beni samimi bulduklarından madde kullandığımızda yanımıza gelmeyin demişlerdi. O günden bu güne epey bilgi ve deneyim sahibi olmuşuz. Devletin yapması gereken şu: Devlet biraz daha sosyal sorumluluk alanlarındaki hizmetleri yavaş yavaş STK’lara devretmesi gerekir. Ancak STK’ların güçlenmesi iki binli yılların başından bu yana mümkündür. Henüz bizim ülkemizin sosyal hizmetler ve yardımlar kanunu bulunmamaktadır. 1983 yılında çıkarıla SHÇEK kanununda STK’ların rolü belirsizliğini korumaktadır. Yeni çıkacak olan kanunda STK’ların rolü belirlenmelidir.

Çocukların risk altında kalması tek bir nedene bağlı değil. Alan taraması ve saha araştırması için belli alt başlıklar arasında Göç, kültürel entegrasyon güçlüğü olguları ile karşılaşan aileler ile ilgili neler yapabiliriz? Sosyo - ekonomik düzey konusunda çalışma yapılması gerekiyor. TÜBİTAK’la çocuk erken tanıma sistemini modellerken Anadolu’daki YİBO’larda pek çok olumsuzluk tartışılıyor. Milli eğitim bakanlığı problem yaşayan tek bir çocuk için bile bireysel eğitim programı oluşturmalı. Bu çocukların sosyal hayata entegre olması tek şansları. Öğretmenlerin müfredat zorlukları hepimizce malum. Ancak o çocuğun hangi koşullarda okula geldiği çok önemlidir. Aileyi destekleyecek mekanizmaların sayısını artırmamız gerekiyor. Milli eğitimde bireyselleştirilmiş eğitim programları uygulanmalı. Suça sürüklenen 1200 çocuğun cezaevinde olduğu ülkemizde bu çocuklar için cezaevinden farklı bir model ortaya çıkarılmalıdır.
Bütüncül bir bakış açısıyla sorunların ele alınması gerekmektedir.
Yard. Doç Dr. Abdülhekim Beki
50’y yakın STK var. Bu STK’ların içinden bir tane amacı misyonu madde bağımlılığı olan bir derneğin kurulmasını teklif ediyorum.

Başakşehir özelinde sosyal doku harita çalışmasının yapılması riskli bölgelerin ortaya çıkarılması gerekir. Derinlemesine teferruatlı bir çalışma yapılması.

Orta okul ve lise öğrencilerine burs verilmesi çocukların risklerden uzak durmasına yardımcı olabilir.

Aile ve toplum danışma merkezleri kurulmalıdır.

İlçenin değişik bölgelerinde yaşam merkezleri kurulmalı, meşguliyet terapileri çalışması yapılmalıdır.

Evlilik okulu kurulup anne baba eğitimi sağlanmalıdır. Belediye bunu nikah öncesi şart koşabilir.

Ana okulundan bu yana eğitimciler eğitilerek sertifikalandırılarak çocuklara karşılaşabilecekleri riskler çocuklara öğretilmelidir.

Belediyelerin kültür merkezlerinde Stratejik plan çizilerek eğitim, kişisel gelişim seminerleri planlı bir şekilde verilmeli, tüm kurumların katılımıyla bir yol haritası çıkarılabilir.

Sosyal belediyecilik kavramının içine tüm bunlar ilave edilebilir.

Sosyal hizmetler sosyal politikalarla güçlendirilmiş değildir maalesef. Bürokratların gururu kibiri bırakıp yetki ve güçlerini bilim adamlarını, duyarlı insanları dinleyerek kullanmaları gerektiği belirtildi.

Yard. Doç. Dr. Ömer Miraç Yaman

Başakşehir’in orta bölümünde bulunan 400 mahallede, mesleki eğitim çalışmasının hayata sokulması mümkün olabilir. Başakşehir aynı zamanda bir sanayi ilçesi. STK’lar sanayi ve gençlik arasında bir köprü olabilir

Başakşehir’in 3 bölgesinde Öğretmenler ve imamlara bir destek programı yapmamız gerekiyor.

Birkaç suçtan dosyası olan çok sayıda gencimiz var Başakşehir’de. STK’lar dosyalı gençlere hayat, huzur dersleri ve grup çalışması yapılabilir.

STK’lar konfeksiyon atölyesinde çalışan gençlere yönelik bir ALO YARDIM hattı kurulabilir. Çocuklar kendilerini daha güçlü hissedebilirler,

Başakşehir’de baba eğitimi gerekmektedir. Bu seminerler apartman ve blok dairelerde yapılmalı. Babaları eve geri döndürmemiz lazım. Babanın yokluğu çocuğu sokağa itmektedir.

Aile danışmanlığı merkezi kurulmalıdır. İstanbul’da uygulanacak projenin öncelikle Başakşehir’de bulunan 4 mahalleye uygulanması gerekiyor.

Burs konusunun önemi hayatidir. Ayda 40-50 tl o çocukları suçtan ve risklerden uzak tutacaktır.

Sorunlu mahallelerde ışıklandırma yapılması görünen suç oranlarının %50 oranında azalmasına neden oluyor. Orta bölge tamamıyla ışıklandırılmalıdır.

Polisin sorun alanlarında bizzat görünür olması caydırıcı olduğundan torbacı gibi birçok riski ortadan kaldırmıştır. Bir miktar idari hizmet ve destek alınması gerekmektedir.

Başakşehir Kent Konseyi Başkanı Zeki Ertürk
Bağımlılıkla mücadele bilinçlendirme çalışması

Cem evleri ve camiler, tarikatlar Türkiyenin gerçekleridir. Fıtrata uygun olamayan sosyal dokuların tespit edilmesi gerekiyor.Sosyal çalışmalarda sivil toplum örgütlerinin ön plana çıkarılması ve şiddetle desteklenmesi gerekiyor. Derdi olan dert sahibi olan projesi olanlar desteklenmelidir. Bağımlılıkla mücadele kapsamında orta bölge ve Başakşehir'de birer adet rehabilitasyon Merkezi kurulmasını ve sürecin aybuder, Kaymakamlık, Belediye ve Konsey ile ortak yürütülmesini öneriyoruz. 

Uzm.Psk./Dan. Hüseyin ŞAHİN

Başakşehir ilçesi, güvercintepe vb. çok problemli bölgelerde yapılacak saha çalışmalarıyla, memleketine geri dönmek isteyen ailelere BELEDİYE-KAYMAKAMLIK kanlıyla finansman sağlanarak, "sosyal restorasyon" yapılabilir,

Bu model, daha sonra diğer ilçelere ve istanbul geneline ve GÖÇ POLİTİKASI geliştirmeye, altyapı oluşturabilir,
İstanbul'da yaşamaya devam etmek isteyen problemli gecekondu ailelerine yönelik, GÜÇLENDİRME, REHABİLİTASYON ve İZLEME yönünde mesleki çalışmalar sürdürülebilir,
Risk altındaki en problemli çocuklara yönelik, "İLÇE DÜZEYİNDE BİR SOSYAL KORUMA" çerçevesi oluşturularak, çözüm odaklı politikalar geliştirilebilir,
Madde kullanana çocukların, ilçedeki GÖNÜLLÜLERLE, "ağabey-ablalık" sistemi kurularak, iyileştirici çalışmalar yapılır,
Evinde 1 fazla odası olan GÖNÜLLÜLER tespit edilerek, bunlara yönelik 2 aylık GÖNÜLLÜLÜK EĞİTİMİ "sertifika programı" düzenlenerek, koruyucu aile olmaları ve toplum temelli uygulamalara "elvermeleri" sağlanabilir.

Başakşehir KIZILAY Şubesi Temsilci

Milli eğitim okullarında özel okullarda olduğu gibi yaşam becerileri desteği sunulmalı.

Kadınlar duygusal olarak başvurabilecekleri bir merkez istiyorlar. Aile içi iletişimlere kocaların yaklaşımı olumsuz. Karılarımızın kafasını dolduruyorlar diye düşünüyorlar.

Göç her zaman olumsuz mudur?

Rehber genç modeli geliştirilebilir mi?

Başakşehir’de gençlerin kendilerini iyi ifade edebileceği ortamlar hazırlayabilirsek gençleri gençlerle buluşturmalıyız.

Çalıştay, Başakşehir STK Platformu adına Başakşehir Mahllesi Muhtarı Fatih Mehmet Yıldırım konuşmasıyla sona erdi.




Başakşehi STK PLatformu
‘Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Çalıştayı’ 
28-29 Aralık Retaj Reyole Hotel 
Sonuç Bildirgesi 

Başakşehir İlçesi’nde yoksulluk haritası çıkartılarak, ihtiyaç sahibi aileler belirlenerek bu ailelere yönelik hizmet modelleri oluşturulmalıdır.

Başakşehir İlçesi’nde çocuk yoksulluğuna günlük çözüm yolları bulunması için aileye sosyal desteği sağlayıcı yaklaşımları kamu kuruluşları, yerel yönetimler, üniversiteler, sivil toplum kuruluşları ile iş ve sanayi çevreler iş birliği içerisinde sosyal projeler gerçekleştirmelidir.

Başakşehir İlçesi’nde yaşayan çalışan çocukların sosyal, kültürel ve ekonomik profilleri ve beklentileri belirleyen araştırma projesi yürütülmelidir.

0- 6 yaş arasındaki çocukları kapsayacak şekilde gelişimsel tarama ve ilköğretim okullarındaki öğrencilerin istismar ve ihmal durumlarının saptanması projesi
yürütülmelidir.

Risk altında çocuklar tespit edilerek rehberlik, danışma ve destek hizmetlerinin verilebileceği koruyucu/önleyici sistemlerin geliştirilmesi sağlanmalıdır.

Risk altında çocuk ve ailelerine yönelik güçlendirme, rehabilitasyon ve izleme yönünde sosyal hizmet çalışmaları planlanmalıdır.

Çocukların risklerden korunmasına yönelik, ortaokul ve lise öğrencilerine burs verilmesi sağlanmalıdır.

Gönüllü kuruluşların, okul faaliyetlerine ve eğitime katkıları özendirilmelidir.

Uyuşturucu ve uçucu maddelerin kötüye kullanılmasına karşı yapılan mücadelede sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlerin işbirliği gerekmektedir.

Çocuk istismarı ve ihmalini önleyici, madde bağımlılığından koruyucu eğitim çalışmalarına öncülük edilecektir.

Çocukların sosyal olarak risk altında olduğu bölgelerde, ana-baba eğitimi programları organize edilmelidir.

Risk altında çocuklara yönelik hizmetlere katılımı hususunda, öğretmenler ve imam hatiplere yönelik eğitici eğitimi ve destek programları oluşturulmalıdır.

Başakşehir İlçesi’nde gençlik ve rehberlik merkezleri açılmalıdır. Risk altında çocukların tespiti, takibi, korunması ve meslekî eğitime yönlendirilmesi konusunda çalışmalar bu merkez tarafından organize edilmelidir. 

Acil Çocuk Yardım Hattı oluşturulmalıdır. 

Çocuk ve gençlik hizmetleri, koordinasyon merkezi projesi yürütülmelidir.

Aileye yönelik danışmanlık ve eğitim programları geliştirilmeli, kaliteli ebeveynlik yapabilme yönünde aile danışma merkezi hizmetleriyle aileler desteklenmelidir.

Başakşehir ilçesi’nde her mahallesine kadın, erkek, anne, baba ve çocuklara yönelik eğitim, rehberli ve danışmanlık çalışmalarının yürütüldüğü “Aile Danışma ve Yaşam Merkezleri” kurulmalıdır.

Aile danışma ve yaşam merkezi açılması projesi yürütülmelidir.

Evlilik öncesi anne-baba okulu uygulamaları özendirilmeli, babaların eğitimine öncelik verilmeli, evlilik okulları plânlanmalıdır. 

Evlenme adayı gençlere yönelik bir “sağlıklı aile ve evlilik rehberi” hazırlanmalıdır.
Boşanmış veya anne-baba ayrılığı söz konusu olduğunda çocuk açısından destekleyici psikolojik danışmanlık hizmetlerine başlanmalıdır.

Anne ve baba çocuklarıyla iletişim becerilerini, geliştirmeye yönelik eğitim projesi yürütülmelidir.

Başakşehir ilçesi’nde göç eden ailelerin kente uyumuna yönelik, hizmet politikaları geliştirilmeli bu amaçla toplum merkezleri açılmalı ve profesyonel meslek elemanlarıyla desteklenmesi gerekmektedir.

Başakşehir ilçesi sosyo-ekonomik düzeyin düşük bölgelerinde yapılacak saha çalışmalarıyla, memleketine geri dönmek isteyen ailelere kaymakamlık ve belediye bağlı sosyal yardım kuruluşlarında kanalıyla finansman sağlanarak, "sosyalrestorasyon" projesi yürütülmelidir.

Sanayi kuruluşlarıyla işbirliği içinde mesleki eğitim özendirilmeli, çalışan çocuklara yönelik sosyal destek projesi yürütülmelidir.

Gelişimsel farklılığı olan çocuk sahibi aileler, belirlenerek bunlara özel sürekli eğitim ve rehabilite edici programlar geliştirilip, uygulanmalıdır.

Mülteci, sığınmacı ve göçle gelen çocukların kayıtları yapılmalıdır. Bu amaçla çocukların aileleri, ebeveynleri veya yanında kaldıkları kişilere, sosyal ve ekonomik yardım sağlanmalıdır.

Başakşehir ilçesi’nde sosyal sorunların yaşandığı mahallelerde sokaklarının ışıklandırılmasına önem verilmedir. 

Başakşehir ilçesi’nde spor ve serbest zaman etkinliklerinin değerlendirildiği alanlarda güvenlik ve bakım sorunu bulunmaktadır. Oyun ve spor alanlarının yapılması kadar korunması ve güvenliğinin sağlanması da gerekmektedir. 

Başakşehir ilçesi’nde en trajik ve en riskli çocuk grubu, madde bağımlısı çocuklarıdır. 

Başakşehir ilçesi’nde madde bağımlısı çocuk grubu içinde tanımlanabilecek çocuk sayısı kesin olarak bilinmemektedir. 

Madde bağımlısı çocuklara yönelik ilk adım, rehabilitasyon ve aileye geri dönüş sürecini sağlayıcı kurumsal yaklaşıma yönelmek amacı ile çalışmalar yapılması gerekmektedir.

Madde bağımlısı çocuklara yönelik rehabilitasyon projesi yürütülmedir. Uzmanlarla birlikte eğitimciler, imam hatipler, ve akran eğitimcilerin yer alması desteklenmelidir.

Madde bağımlısı çocuklara yönelik rehabilitasyon hizmetlerinde kamu kurum, yerel yönetim organları, üniversite temsilcileriyle ve sivil toplum kuruluşları arasında işbirliği ve eşgüdüm sağlanmalıdır.

Madde kullanan çocuklara yönelik hizmetlerde görev almak üzere, ilçedeki gönüllülere, "ağabey-ablalık" sistemi projesi yürütülmelidir.

Madde bağımlısı çocuk ve gençlere, meslek edindirme projesi yürütülmelidir.

ARAŞTIRMA PROJELERİ

Başakşehir ilçesinde yaşayan Çalışan Çocukların Sosyal, Kültürel ve Ekonomik Profilleri ve Beklentileri Araştırma Projesi

İlköğretim Okullarındaki Öğrencilerin İstismar ve İhmal Durumlarının Saptanması Projesi
HİZMET - EĞİTİM PROJELERİ

Aile Danışma ve Yaşam Merkezi Projesi

Ana Baba Okulu Projesi

Anne ve Baba Çocukları İletişim Becerileri Geliştirmeye Yönelik Eğitim Projesi

Çocuk ve Gençlik Hizmetleri Koordinasyon Merkezi Projesi

Çalışan Çocuklara Yönelik Sosyal Destek Projesi.

Madde Bağımlısı Çocuklara Yönelik Rehabilitasyon Projesi

Madde Bağımlısı Çocuk ve Gençlere Meslek Edindirme Projesi.

Yukarda ifade edilen tüm plan, program ve projelerin nihai hedefi ise, bedenen, ruhen ve sosyal olarak iyi olan, iyilik halini devam ettiren ve daha iyiye doğru giden bir BAŞAKŞEHİR; yaşanabilir, yaşanan ve yaşanma noktasında tavsiye edilen bir BAŞAKŞEHİR olabilmek ve bunu sağlayabilmektir. 

Kamu oyuna saygıyla duyurulur.