| Os desafios de ensinar a Análise do Discurso e de se ensinar com a Análise do Discurso
20 Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 21, n. 2, p. 17-39, jul./dez. 2018
mostrar uma forma de didatização dos conhecimentos sobre discurso e como isso pode ser
trabalhado e aplicado em contexto real de ensino. A partir da discussão da análise, buscamos
revelar a pertinência do ensino da AD e com a AD para um ensino que culmine com o
desenvolvimento de uma pedagogia crítica e transformadora.
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