[Block: Content, no Border][Block: Content, no Border]
Müəyyən bir dərs mövzusuna əlavə edilmiş qiymətləndirmə vasitəsilə müəllim şagirdlərin ehtiyacları barədə daha çox öyrənir və nailiyyətlərini yaxşılaşdırmaq üçün tədrisə düzəliş edə bilir
Dərs 10.96 Kb. 1
oxumaq
Dərslik, flipçat, iş vərəqləri, marker, tablo, İkt vasitələri, cd dəRSİn gediŞİ MotivasiyaDərslik, flipçat, iş vərəqləri, marker, tablo, İkt vasitələri, cd dəRSİn gediŞİ Motivasiya
Genetika elmi inkişaf etdikcə yeni yeni bir elm sahəsi antropogenetika (antropus – yunanca insan deməkdir) yaranmışdır. Qeyd etməliyik ki
Dərs 31.51 Kb. 1
oxumaq
Мцяллиф адлы кимйяви реаксийаларМцяллиф адлы кимйяви реаксийалар
Kimyanin təDRİSİNDƏ FƏNLƏrarasi əlaqə MƏzmunlu ekskursiyalardan iSTİfadə etməKLƏ ŞAGİrdləRİn ekoloji BİLİKLƏRİNİN ÜmumiLƏŞDİRİLMƏSİ metodikasi
Dərs 63.99 Kb. 1
oxumaq
Dərs icmali fənn: Həyat bilgisi Sinif: V mövzu: Təbiətə borcumuz Dərsin tipi: İnduktiv Vaxt: 45 dəqDərs icmali fənn: Həyat bilgisi Sinif: V mövzu: Təbiətə borcumuz Dərsin tipi: İnduktiv Vaxt: 45 dəq
Standartlar: 2 Mənəvi borcun təbiət,ailə,cəmiyyət,dövlət qarşısında əhəmiyyətini izah edir
Dərs 27.65 Kb. 1
oxumaq
Camıyeva Sədaqət Sədrəddin qızıCamıyeva Sədaqət Sədrəddin qızı
M.Ə. Sabir qəsəbə tam orta mektebin biologiya muellimi. Metodbirlesmenin sedri. Tehsil surasinin uzvi
Dərs 22.8 Kb. 1
oxumaq
Dərs nümunəsi Fazilova İlahə Göyçay rayon №-li və №-li tam orta məktəbinDərs nümunəsi Fazilova İlahə Göyçay rayon №-li və №-li tam orta məktəbin
Bu məqsədlə də hazırladığım İnformatika fənninin Müasir Kurikulumla tədrisinə uyğun dərs nümunəsini təqdim edirəm. Unutmayaq ki, təhsil millətin və dövlətin gücünün göstəricisidir
Dərs 45.05 Kb. 1
oxumaq
Elektron löVHƏDƏ Rİyaziyyat dəRSİNİn təDRİSİElektron löVHƏDƏ Rİyaziyyat dəRSİNİn təDRİSİ
Bu gün müasir təlim metodlarından istifadə etməklə dərslərimdə böyük ugurlar qazandıgımı acıq-aşkar hiss edirəm. Cəbr və həndəsə dərslərində müasir təlim metodlarından və İkt-dən istifadə edərək ugurlu nəticələr görürəm
Dərs 19.48 Kb. 1
oxumaq
Mövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaq. Mövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaqMövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaq. Mövzuya keçməmişdən ötən dərsi qismən yada salaq
Tədqiqat üçün ayrılan vaxt bitdikdən sonra tapşırığın başa çatdığını bildirirəm. Hər qrup lideri hazırladıqları işləri lövhədən asaraq təqdimata başlayırlar
Dərs 444 b. 1
oxumaq
Dərslik «Çİnar-çAP» baki 2002 Az2 B19Dərslik «Çİnar-çAP» baki 2002 Az2 B19
Dərsliyə psixologiya clmləri doktoru professor M.Ə. Həmzəyev, psixologiya elmləri namizodləri dosent İ.Ə. Seyidov və doscnt C. A. Təhmasib rəy vermişlər
Dərs 4.26 Mb. 38
oxumaq
Бисмиллаһир рәҺМАНир рәҺИМБисмиллаһир рәҺМАНир рәҺИМ
Kitаbın аdı: Din təlimləri
Dərs 1.81 Mb. 62
oxumaq
Ad, soyad və ata adınızAd, soyad və ata adınız
Kompüter bacarıqlarınız (sərbəst işləyə bildiyiniz kompüter proqramlarını qeyd edin)
Dərs 8.54 Kb. 1
oxumaq

1   2   3   4   5   6   7   8   9


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə