EXERCIŢII PENTRU AUZUL FONEMATIC VARSĂ – VARZĂ Ea varsă zeama de varză. OASE – OAZE Prin oaze s-au găsit oase. GROASĂ – GROAZĂ Mi-e groază că va trebui să îmi pun haina groasă. RASE – RAZE Prin luminiş pătrund raze.
Mama face mere rase.
Colorează şi pronunţă ( dezvoltarea vocabularului ) scamator, radio, ceas de buzunar, pachet, felie de pâine, girafe, ruj, spic, pâine
Colorează spaţiul în care este S cu verde şi Z cu albastru !
Colorează cuvintele în care auzi sunetul Z
CAIETUL SUNETULUI Azi o să-l învăţăm pe domnul Ţ. Este un picuţ mai greu, dar dacă îl ştii pe T şi pe S vei putea să te deprinzi cu el. Deci :
Ridicăm vârful limbii ca pentru pronunţarea sunetului T ( pe alveolele incisivilor superiori ), apoi îl coborâm rapid pentru pronunţarea sunetului S
Ne trebuie foarte mult aer ; aerul va face explozie ( dacă punem pe vârful limbii o bucăţică de hârtie, aceasta va zbura la pronunţarea sunetului Ţ )
Putem să ne pregătim pentru efortul respirator astfel : strângem pumnişorii lângă piept ( ca un boxer ), iar limba ne-o pregătim pentru emisia sunetului TS; în explozia aerului, împingem cu putere pumnii în faţă
Ţânţar, ţurţure, ţanţoş, ţaţă, ţeţe, ţâţână 2. Acum corectează- mă ! Eu vreau o porsie de tort. Eu desenez un călus. Copiii trag la sintă. Am un sap.
3. Şi acum e rândul propoziţiilor ! Tanţa ţine băţul.
Căluţul susţine călăreţul.
Ceaiul este călduţ.
Ţapul ţopăie.
Ţăranii curăţă viţa.
EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI 1. Pune litera Ţ mic de tipar în locul spaţiului liber ! ___ară paia___ă cu___it o__et scoar___ă cote ___ faian ___ă nutre __ maimu___ă jude ___ 2. Grupează cuvintele date în tabel faţă, cârtiţă, desculţ, ţiglă, botniţă, hârleţ, sughiţ, ţâfnos , ţintar
Ţ iniţial
Ţ median
Ţ final
3. Scrie denumirea imaginii !
A ___ ___ ___ ___ ___ ____ ____Ă
U ___ ____ ___ ___ ___ ____
P ___ ____ ____ ____ ____ ____Ă
R ___ ____ Ă
F ___ ___ ___ ___ ____ ___ ____ Ă
Î ___ ____ ____ ___ ____ ____ ____ Ă
M ___ ___ ____ ____ ____Ă
4. Scrie cuvinte opuse celor date care să înceapă cu Ţ A sări - ........................................
Patrie - .......................................
Mal - ........................................
A striga - .................................... 5. Completează cu unul din cuvintele date propoziţiile ! ( faţa, înţepătură, ţâfnos, clanţă, ţiglă ) Tata a venit ............................... de la birou.
Ca să deschid uşa pun mâna pe .................................
M-am infectat de la o ................................................
Acoperişul este acoperit cu ......................................
Pe .................... bunicii au apărut riduri. 6. Citeşte textele ÎN MUNŢI Gerul îngheaţă tot. De streaşina cabanei atârnă ţurţuri mari. Zăpada scârţâie sub paşii noştri. MISTREŢII Mistreţii ies din pădure goniţi de câini. A început vânătoarea. Când sunt doborâţi, mistreţii guiţă cu putere.