GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI:
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
GENEL DEĞERLENDİRME:
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
ÇEVREM TEMİZ
Etkinlik Çeşidi : Oyun -Türkçe Etkinlikleri (Bütünleştirilmiş bireysel ve büyük grup etkinlik )
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Dil Gelişimi:
Kazanım 7. Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Kazanım 8. Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri açar/kapar.
Özbakım Becerileri
Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.
Göstergeleri: Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır. Ev/okuldaki eşyaları toplar. Ev/okuldaki eşyaları katlar.
Ev/okuldaki eşyaları asar. Ev/okuldaki eşyaları yerleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Çocuklar sınıfa girmeden önce sınıftaki bazı eşyalar yere dağıtılır. Çocuklar sınıfa girdiklerinde oyuncakların dağınık, dolap kapaklarının açık bırakılmış, yerlere atık kağıtların olduğunu görürler. Çocuklara sınıfın nasıl göründüğü sorulur. Sizce böyle bir sınıfta etkinlik yapılır mı? Sınıfı yalnız toplarsam çok yorulacağım, kimler bana yardım eder? diye sorulur. İş bölümü yapılarak sınıf toparlanır. Çocuklardan kimi masa ve sandalyeleri düzenler, kimi oyuncakları toplar, kimi örtüleri katlar, kimi boyaları dolaba yerleştirir, vb Bu sırada hareketli bir müzik dinletilebilir. Müzik bitene kadar sınıfın toplanması için gayret etmeleri istenir. Müzik bittiği zaman sınıf toplanmış olur. Çocuklara temiz bir çevrede yaşamanın neden gerekli olduğu sorulur? Neler yaparsak çevremiz daha temiz olur? Diye sorularak çocuklara düşünme fırsatı verilir.
Dostları ilə paylaş: |
