SÖZCÜKLER: Ev, apartman, lamba KAVRAMLAR: Aynı farklı
DEĞERLENDİRME: Evi yaparken zorlandınız mı? Hangi parmak oyununu oynadık? Ailende kaç kişi var?
ETKİNLİK PLANI
TIRTIL OLALIM
Etkinlik Çeşidi : Okuma yazmaya hazırlık etkinliği-Oyun etkinliği (Bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği )
Yaş grubu :
Öğretmen adı:
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler. Mekânda konum alır.
Motor Gelişim:
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Çocukları oyun alanına alınır. “tırtıl” adlı oyunu oynanacağı söylenir. Çocuklardan birbiri arkasına dizilerek öndeki arkadaşlarının bellerine sıkıca sarılmalarını ister. Önde duran çocuk tırtılın başıdır. En arkadaki çocukta kuyruğudur. Öğretmen en öndeki arkadaşımız en sondaki arkadaşımızı yakalamaya çalışacak der. Oyun başlayınca tırtılın başı olan oyuncu kuyruk olan sondaki oyuncuyu yakalamaya çalışır. Kuyruk arkadaşlarından kopmadan sağa sola kaçarak yakalanmaktan kurtulur. Baş kuyruğa dokununca tırtıl kopmuş olur ve oyun yeniden başlar. Oyun tekrarlanır.
