Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen sınıfa çocukların daha önce görmedikleri ayıcık, bebek, tavşan, fil, ördek vb.. gibi bir dolgu oyuncak ile gelir. Bu oyuncağın adının “Ponpon” olduğunu söyler. Çocuklara Ponpon ile ilgili bir öykü anlatılabilir. Ardından eğitimci Ponpon’un o gün için okula ziyarete geldiğini açıklar ve uyku saatinde uyumak için bir yatağa ve en önemlisi de bir battaniyeye ihtiyacı olduğunu söyler. Öğretmen çocuklara Ponpon için bir battaniye hazırlayabileceklerini vurgulayıp herkesin battaniyenin bir parçasını oluşturabilecekleri ifade eder. Battaniyenin ninelerimizden günümüze gelen “Kırkyama tekniği” ile hazırlanabileceğini anlatabilir. Her çocuğa eşit büyüklükte kare ya da dikdörtgen kağıt ve eğitimcinin daha önceden fon kartonu ya da elişi kağıtlarından hazırladığı yaklaşık 3x3 cm2’lik küçük kareler dağıtılır. Çocukların bunlarla istedikleri desenleri oluşturabilecekleri ve kağıtlarına yapıştırabilecekleri söylenir. Çocukların desenlerini isterlerse boya kalemleri ile de tamamlayabilecekleri açıklanır. Her çocuğun hazırladığı desen eğitimci tarafından çocukların da yardımıyla bir örtü oluşturabilecek biçimde yan yana ve alt alta yapıştırarak birleştirir. Tüm çocuklarla beraber hazırlanan battaniye Ponpon’un üzerine örtülür. Daha sonra robot şarksı söylenir.
