MATERYALLER: Fon kartonu
Sözcükler:
Kavramlar: Renk (Ana renkler)
Değerlendirme: Oyunumuzun adı neydi? En çok hangi hareketi yaparken zorlandın? Kareler hangi renkti? Sen en çok hangi karenin üzerinde durdun? Oyun oynarken eğlendin mi?
TAM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul adı :
Tarih : 03/01/2020
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“ Şekillerin tablosu” isimli Sanat Etkinliği
Öğle Yemeği, Temizlik
Dinlenme Zamanı
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Buse’nin yardımcıları” isimli bütünleştirilmiş Türkçe –Okuma yazmaya hazırlık etkinliği
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel Değerlendirme
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
ŞEKİLLERİN TABLOSU
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 15. Parça-bütün ilişkisini kavrar.
Göstergeleri: Parçaları birleştirerek bütün elde eder.
MOTOR GELİŞİM
Dostları ilə paylaş: |
