Civil civil eğİTİm seti 2019-2020 aylik plan güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.

Motor Gelişim:

Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.

Göstergeleri: Bedenini, nesneleri ve vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar. Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder. Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

ÖĞRENME SÜRECİ::

Öğretmen çocuklara kalp şeklinde okulumu seviyorum taçları hazırlar. Çocuklar yuvarlama tekniği ile süslerler. Tüm çocuklar taçlarını takarak Okulu gezerler.

Daha sonra birlikte okulu gezerler. Öğretmen gezi sırasında çocukları, gördükleri hakkında sorular sorar. Onların sordukları sorulara da yanıt verir.

Okulda çalışan insanlarla tanışılıp, öğretmenler odasına gidilerek öğretmenlerle tanışılıp, sohbet edilebilir.

Okulun bölümlerinin kapılarının üzerindeki yazılara dikkat çekilerek çocuklara bu odanın üzerinde ne yazıyor olabilir?

Bu oda hangi kullanım için yapılmış olabilir diyerek tahminde bulunmaları sağlanır.

Sınıfa döndüklerinde de gezi hakkında sohbet edilir (Gezerken, “Bu ne olabilir? Nasıl kullanılır?” gibi sorular sorulabilir.).

Ardından çocuklara, Okul nedir? Neden okula geliriz? Okula gelmezsek ne olur? Okulda neler yaparız? Okulda kimler bulunur? Görevleri nelerdir? Gibi sorular üzerinde konuşularak çocuklardan bildiklerini anlatmaları istenir.

Öğretmen, “Okulum ” parmak oyununu önce kendisi birkaç kere tekrar eder. Daha sonra çocuklardan birlikte tekrar etmeleri istenir.

Ardından bilmeceler sorulur.

OKULUM

Okula giderken ben,

Servisime binerim (Sağ el ile bedene dokunulur. )

Emniyet kemerimi takarım (Emniyet kemeri takma hareketi yapılır. )

Arabanın tekerleği dönüyor (El ile tekerleğin dönme hareketi yapılır. )

Arabadaki insanlar yukarı aşağı sallanıyor (Öne-arkaya sallanır)

Servisimle okula güvenle giderim (İki el beden üzerinde birleştirilir. )

Köşeyi döner (El ile dönme hareketi yapılır. )

Okulumun önünde inerim (İki el yanlara açılır. )

BİLMECELER

Bende birçok sınıf var

Her gün çocukla dolar. (OKUL)

Çocukların yuvası, bilgi doludur her yanı. (OKUL)

Kağıt üzerinde dans ederler, silgi, hatalarını siler. (KALEM)

Kitabı, defteri koyarım, her gün okula taşırım. (ÇANTA)

Bir kovanda bin arı

Hepsi de çalışkan arı

Balları baldan tatlı

Canları candan tatlI. (OKUL VE ÖĞRENCİLERİ)

Dizi dizi dizerim, kara kara yazarım. (KALEM)

Yaz derim yazar, çiz dizerim çizer

Resim yapmayı çok sever. (KALEM)

Ben yazarım, o siler. (SİLGİ)

Biz ayrılmaz ikiliyiz, ben açarım sen yazarsın. (KALEMTIRAŞ, KALEM)