Civil civil eğİTİm seti 2019-2020 aylik plan güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani


Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar



Yüklə 0,96 Mb.
səhifə660/834
tarix10.01.2022
ölçüsü0,96 Mb.
#109171
1   ...   656   657   658   659   660   661   662   663   ...   834
Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar.

Göstergeleri: Nesneleri kullanarak grafik oluşturur. Nesneleri sembollerle göstererek grafik oluşturur. Grafiği oluşturan nesneleri ya da sembolleri sayar. Grafiği inceleyerek sonuçları açıklar

Dil Gelişimi:

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.

Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.

Kazanım 9: Sesbilgisi farkındalığı gösterir.

Göstergeleri: Sözcüklerin başlangıç

i söyler. Sözcüklerin sonunda yer alan sesleri söyler. Aynı sesle başlayan Sözcükler üretir.

Aynı sesle biten Sözcükler üretir.

ÖĞRENME SÜRECİ:

Öğretmen Türkçe etkinliği için öğrencileri yönlendirir ve minderlere yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar. Öğretmen öğrencilerin tam karşısına oturur ve şimdi size bir hikaye okuyacağım der. Öğretmen hikayenin adını açıklayarak resimlerini tüm öğrencilerin görebileceği şekilde hikayeyi okur. Dünya kitap günü hakkında konuşulur.

Eğlenceyi çok seven bir ağustos böceği varmış. Bu ağustos böceği sürekli saz çalar, şarkı söylermiş. Tüm gününü bu şekilde geçirirmiş. Derken güzel, sıcak günler bitmiş, kış gelmiş. Artık havalar çok soğuk ve yağışlıymış. Ağustos böceği şarkı söylemez hale gelmiş. Soğuktan çok üşüyormuş ve karnıda çok açıkmış. Ama hiç yiyeceği yokmuş. Çünkü tüm yazı saz çalarak ve şarkı söyleyerek geçirmiş. Kış için hiç hazırlık yapmamış. Ama o bu şekilde eğlenirken küçük komşusu karınca tüm yazı kış hazırlığı yaparak geçirmiş. Ağustos böceği bunu hatırlamış ve aklına karınca komşusundan ödünç istemek gelmiş;

- Karınca komşumdan ödünç yiyecek bir şeyler isteyeyim, hem ne var ağustosta tekrar öderim, demiş.

Ağustos böceği bu düşünce içerisinde karınca komşusunun kapısına gitmiş. Kapıyı çalmış. Karınca açmış kapıyı. Karşısında açlık ve soğuktan perişan olmuş ağustos böceğini görmüş;

- Ne istiyorsun ağustos böceği, demiş.

- Karınca kardeş havalar çok soğudu çok üşüyorum, üstelik karnımda çok aç ama yiyecek hiçbir şeyim yok. Bana ödünç yiyecek bir şeyler verir misin? Söz veriyorum ağustosta borcumu ödeyeceğim sana, demiş ağustos böceği.

Karınca;


-Neden yiyecek hiçbir şeyin yok, bütün yaz ne yaptın sen?

Ağustos böceği çok utanmış, çok mahcup olmuş;

-Şeyyy, ben bütün yaz saz çaldım, şarkı söyledim. Kış için hiç hazırlık yapmadım.

Karınca çok sinirlenmiş bu cevabı duyunca;

-Madem öyle tüm yaz saz çalıp, şarkı söyledin şimdide oyna o zaman, demiş karınca ve tak diye kapıyı ağustos böceğinin yüzüne kapatmış.

Hikaye okunduktan sonra hikayenin pandomiminin yapılacağı açıklanarak pandomimin ne demek olduğu anlatılır. Öğretmen rolleri gönüllü olan öğrenciler arasında paylaştırır.

Rollerini alan öğrenciler arkadaşlarının karşısına geçerek hikayeyi pandomimle canlandırır. Sonrasında öğretmen öğrencilere hikayedeki problemi sorar. Problem ifade edildikten sonra öğretmen öğrencilere çözüm önerileri üretmelerini söyler. Çözüm önerilerinden bir tanesi seçilir ve neden bu önerinin seçildiği sorulur ve pandomimi tekrar yapılır. Öğretmen bu defa seçilen çözüm önerisinin işe yarayıp yaramadığını sorar. Çözüm işe yaradıysa diğer etkinliğe geçilir, yaramadıysa neden işe yaramadığı hakkında sohbet edilir. Öğretmen öğrencilere hikayenin kahramanları kimlerdi diye sorar. Ağustos böceği ile karınca cevabı alındıktan sonra ağustos böceği hangi sesle başlıyor diye sorar. Cevaplar alındıktan sonra a sesi vurgulanarak asesi ile başlayan başka neler olduğu sorulur ve söylenen kelimeler tahtaya yazılır. Sonrasında öğretmen şimdi de a sesi ile biten bir kelimeye örnek verilerek (KARINCA) Öğrencilerden de aynı şekilde örnek vermeleri istenir. Verilen cevaplar yine tahtaya yazılır. Yazma işlemi bittiğinde öğretmen ortaya iki renk lego koyarak şimdi renklerden birini a sesi ile başlayan kelimeler için diğerini de a sesi ile biten kelimeler için kullanarak bir grafik oluşturun der. Grafikler bittikten sonra Legolar sayılır ve sonuçlar karşılaştırılır. Çalışkan Olmalıyız şarkısı ile etkinliğe devam edilir.

Çok çalışkan olmalıyız Çok çalışkan olmalıyız

Bu ulus icin, bu vatan icin Çok calışkan olmalıyız

Tembel tembel durmamalı Günler hiç boş kalmamlı

Bu ulus icin, bu vatan icin Çok çalışkan olmalıyı

Her iş zordur bılmelıyız. Güclüklerı yenmelıyız

Bu ulus icin, bu vatan icin

Çok çalışkan olmalıyız.




Yüklə 0,96 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   656   657   658   659   660   661   662   663   ...   834




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin