Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser, yapıştırır, Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
Kazanım 18. Zamanla ilgili kavramları açıklar.
Göstergeleri: Olayları oluş zamanına göre sıralar. Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen çocuklarla “Mevsimler Ormanı Dramasını” yapar.
Çocuklar haydi bakalım mevsimler ormanına geziye gidiyoruz. Fakat çok dikkatli olmalıyız. Burada mevsimler bir anda değişebiliyor. Hazırlıklarımızı yapalım. Önce bir şemsiye alalım, yağmur için, güneş için gözlük ve şapka, biraz su, karlı hava için eldiven ve çizmemizi, alalım. Şimdi yola çıkabiliriz. Yürüyelim bakalım ooooo çok sıcak şapkamızı ve gözlüğümüzü takalım. Yaz oldu. Şimdi sonbahar geldi rüzgara karşı dikkatli olalım bizi alıp gitmesin uuuuu uuuuu Şemsiyeleri açın çabuk yağmur başaldı., Yerlerde yapraklar haşır haşır yürüyelim. Aaaa kar yağıyor sıkı giyinelim. İşte bahar mis gibi çiçek kokularını çekelim içimize. Şimdide gökkuşağının altından geçelim’’diyerek çocukların öykünmeleri yapmalarına önderlik eder. Dramanın ardından kendilerini nasıl hisssetiklerini hangi mevsimin en çok hoşlarına gittikleri sorar. Ardından ‘’Ah benim turnam oyunu oynanır.
Ah benim turnam yeşil başlı turnam
Otur dersem oturur.
Kalk dersem kalkar
Büzül dersem büzülür.
Süzül dersem süzülür.
Eller şap şap şap
Ayaklar rap rap rap
Aslan geliyor kaplan geliyor. Tıp
Çocuklara sınıfımıza bahar havasını getirmek için neler yapabiliriz diye sorulur? Çocuklardan gelen cevapları doğrultusunda malzeme temin edilir. Çocuklar çeşitli malzemeleri kullanarak çiçekler yaparlar.
Çocukların yaptığı çiçeklerle sınıfa bahar havası verilir.
Diğer bir masada 3 tane A4 kağıt birbirine yapıştırılmış halde masalara konur. İlk kağıda çocukların dün yaptıkları serbest resimler yapıştırılır. Ortadaki kağıda bugün bir resim yaparlar. Son kağıdı boş bırakırlar. “Öğretmen bu kağıda yarın resim yapmak üzere kaldırıyorum. ” der ve Dün bugün yarın kavramına dikkat çeker.
Dostları ilə paylaş: | 
