Civil civil eğİTİm seti 2019-2020 aylik plan güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

MATERYALLER: Basketbol, voleybol, tenis, deniz, masa tenisi vs… topları, ritim aletleri, çalışma sayfaları, boya kalemleri.

SÖZCÜKLER: Basketbol, voleybol, tenis, futbol.

KAVRAMLAR: Yavaş-hızlı, büyük-küçük-renk tonları-aç-tok

DEĞERLENDİRME: Hangi topla hangi oyunu oynarız? Siz en çok hangi top oyununu canlandırırken eğlendiniz?

Top ile nerelerde oynayabiliriz? Nerelerde top oynarsak tehlikeli olur?

AİLE KATILIMI: Ailelerden çocukları ile birlikte bir top oyunu oynamaları ve top ile oynamanın olumlu ve olumsuz yönleri hakkında sohbet edilir.
ETKİNLİK PLANI

Hikayemi resmediyorum

Etkinlik Çeşidi : SANAT-ŞARKI (BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ BÜYÜK GRUP ETKİNLİĞİ)

Yaş grubu (Ay) :

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Öğretmen, sınıf kitaplığından seçtiği bir hikayeyi resimlerini göstererek okur. Hikaye sonunda hikaye ile ilgili sorular sorar. Hikaye soru-cevap ile tekrar edilmiş olur.

Her çocuğa ritim aletleri verilir. Önce ritim çalışması yapılır, sonra “annem bana bir bebek aldı” adlı şarkıyı öğretmen söyler, çocuklar tekrarlarda katılırlar.

ANNEM BANA BİR BEBEK ALDI

Annem bana bir bebek aldı yanakları al aldı Bir gün gittik attaya çikolata almaya
Gözleri boncuk mavi saçları kumraldı Sonra yolumuzu kaybettik başladık ağlamaya

Ben bebeğimi çok severim şekerle beslerim Oradan geçen bir polis amca yolumuzu gösterdi

Yaramazlık yapınca kulağını çekerim Bundan sonra izinsiz çıkmayın dedi

Öğretmen yere büyük bir kağıt, renkli boyalar koyar, çocuklara hikaye oluşturalım der ve istasyon tekniği kullanılarak etkinliğe başlanır. Bu etkinlikte çocukların katılımı tek tek sağlanır. Birinci çocuk kağıda istediği bir resim çizer. ikinci çocuk resme ilave etmek istediği başka bir şey varsa onu resimlendirir böylece her çocuk bir birinin eksiğini tamamlar veya yeni bir şey ilave ederek etkinlik tamamlanır. Çizme işleminin ardından çocukların yaptıklarından yola çıkılarak öğretmen rehberliğinde “kırık oyuncakların hikayesi adlı hikaye oluşturma çalışması yapılır, çocukların söyledikleri öğretmen tarafından ilgili yerlere yazılır. tamamlanan proje çalışması okulun girişine herkesin görebileceği bir yerde sergilenir.

AİLE KATILIMI: Verilen Sözcükleri kullanarak hikâye oluşturma etkinliği yapılır.

DEĞERLENDİRME: İstasyon tekniği kullanılarak resim çalışması yaparken ne hissettiniz?Bu yöntem kullanılarak başka hangi etkinlikler yapılabilir?Bu etkinliği yaparken neler hissettiniz?