MATERYALLER:
İp-bant
SÖZCÜKLER:
İp cambazı
KAVRAMLAR:
DEĞERLENDİRME:
Çizgi üzerinde yürümek dikkatli olmayı gerektiriyor mu?
Çizgi üzerinde yürürken ne hissettin?
Arka arkaya sıra ile yürürken zorlandınız mı?
Karşıya halıdan düşmeden geçmek zor oldu mu?
AİLE KATILIMI:
Evde ipte geziyorum oyununu oynamaları önerilir.
TAM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul adı :
Tarih : 22/10/2019
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Ağaçlarım Büyük Mü? Küçük Mü?” İsimli Bütünleştirilmiş Türkçe , Drama Matematik Etkinliği
Öğle Yemeği, Temizlik
Dinlenme Zamanı
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Bülbül Kafeste” İsimli Oyun Etkinliği
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Öğle Yemeği, Temizlik
GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI:
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
GENEL DEĞERLENDİRME:
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
AĞAÇLARIM BÜYÜK MÜ? KÜÇÜK MÜ?
Etkinlik çeşidi : Matematik (Büyük Grup Etkinliği)
Yaş grubu(Ay):
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın, büyüklüğünü söyler.
Kazanım 6. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir.
Kazanım 8. Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
Göstergeleri: Nesne/ varlıkların büyüklüğünü, uzunluğunu ayırt eder, karşılaştırır.
Motor Gelişim:
Dostları ilə paylaş: |
