Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Pamuk, silgi, kitap, kâğıt, oyuncak gibi farklı ağırlıktaki nesneler yere dağınık bir şekilde konur. Çocuklardan bu nesneleri, hareket ettirmeleri istenir. daha sonra hangisini üfleyerek hareket ettirirsiniz diye soar. Hangi nesnelerin daha kolay ya da daha zor hareket ettiği, hangi nesnelerin ise hareket etmediği konuşulur. Nedenleri ile ilgili sohbet edilir. Sınıftaki bir ağır nesne kaldırılmaya çalışılır. Kaldırmakta neden zorlanıldığı sorulur.
Çocuklar sınıftaki iki nesneyi ellerine alırlar. Elleriyle tartar ve hangisinin ağır olduğunu söylerler. Ağır olan nesne bir kenara konulur. “Şimdi bu nesneden daha ağırını bulalım” denir.
Çocukların getirdikleri nesne ile kenara konulan ağır nesne elle tartılarak karşılaştırılır. Daha ağır olup olmadığına bakılır. “Şimdi daha da ağırını bulalım. ” denir. Çocuklar buldukları nesneleri ağırlıklarına göre sıraya koyar. Bir nesnenin ağır yada hafif olduğunu neyle ölçeriz diye sorar? Terazi cevabını vermelerini sağlar.
Fil ve Arı şarkısı CD’den birkaç kez dinletilir. şarkı sırasında öğretmenin mimik ve jestlerle sözlere uygun hareket eder.
FİL VE ARI
Ben bir bebek filim
Büyüyecek miyim
Burnum bir minik hortum
Su bulur muyum
Birgün bir arı konsa
Küçük kuyruğuma
Kaçmak kolay değil
Bu kısa boyumla
Arı benim adım
Bütün gün uçarım
Küçük bir fil bulup
Üstüne konarım
Fil benden korkmazsa
Benimle oynarsa
Gezer eğlenirdik
Bu güzel ormanda
MATERYALLER: Çeşitli ağırlıkta nesneler; Pamuk, silgi, kitap, kâğıt, oyuncak
Dostları ilə paylaş: |
