MATERYALLER: lego
Sözcükler: Az-çok
Kavramlar: az-çok
Değerlendirme: Hangi lego kümesinin az hangi lego kümesinin çok olduğuna nasıl karar verdiniz? Sayılamayacak olan örn: şeker-tuz gibi maddelerin az veya çok olduğunu anlamak için ne yaparız?
AİLE KATILIMI:
ETKİNLİK PLANI
VÜCUDUMUZ
Etkinlik Çeşidi : Sanat etkinliği-Okuma yazmaya hazırlık etkinliği (Bütünleştirilmiş bireysel ve küçük grup etkinliği)
Yaş grubu (Ay) :
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dil Gelişimi
Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:Dinlediklerini/izlediklerini resim yoluyla sergiler
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklardan ikişerli eş olmaları istenir. Öğretmen her çifte büyük bir kraft kâğıdı verir. Çocuklardan biri kâğıdın üzerine yatar, arkadaşı onun vücudunun kalıbını çizer. İşlem her iki çocuk için de tekrarlanır. Çocuklar çıkardıkları insan vücudu kalıplarında eksik olan bölümleri tamamlamaları istenir. Çeşitli artık malzemelerle organlar tamamlanır. Akçiğer-karaciğer-kalp vb.organların yerleri belirlenerek işlevleri anlatılır. Parmak oyunları oynanır.
İÇİMDE TIK TIK
İçimde tık tık bir ses var (Kalbe vurulur.)
İçimde hangi organ var (Soru sorma ifadesi.)
Tık tık, tık ıtk, tık tık kalp var (Kalp gösterilir.)
İçimde gar gur bir ses var (Midede el gezdirilir.)
İçimde hangi organ var (Soru sorma ifadesi.)
Gar gur, gar gur, gar gur midem var (Mmide gösterilir.)
SES GELDİ
Kulağıma bir ses geldi. (El kulağa konulur. .)
Alt kattan mı, (Başparmak aşağı tutulur. .)
Değil… (Ellerle hayır işareti yapılır..)
Üst kattan mı, (Başparmak yukarı tutulur. .)
Değil…
Sağdaki komşudan mı, (Başparmak sağa çevrilir. .)
Değil…
Soldaki komşudan mı, (Başparmak sola çevrilir..)
Değil…
Meğer Tekir kediymiş, (İki elle baş üzerinde kulak yapılır..)
Tencere devirmiş. (Eller birbirinin etrafında döndürülür. .)
MATERYALLER: Kraft kâğıdı, kalem boya kalemleri, artık materyal
Dostları ilə paylaş: | 
