Civil civil eğİTİm seti 2019-2020 aylik plan güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

GENEL DEĞERLENDİRME:

Öğretmen Okul Müdürü

……………………………… …………………………………

ETKİNLİK PLANI

KÜÇÜK ELMA AĞACI

Etkinlik Çeşidi : Türkçe sanat (BÜYÜK GRUP ETKİNLİĞİ)

Yaş grubu (Ay) :

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Sosyal ve Duygusal Gelişim:

Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.

Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

Dil Gelişimi:

Kazanım 4. Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır.

Göstergeleri: Cümle kurarken isim, fiil, sıfat, bağlaç, çoğul ifadeler, zarf, zamir, edat, isim durumları ve olumsuzluk yapılarını kullanır.

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.

ÖĞRENME SÜRECİ:

KÜÇÜK ELMA AĞACI

Kış geldiği için bulutlar çok mutluydular. Çünkü kışın hep beraber gezebiliyorlardı. Ama bu durumdan mutlu olmayan biri vardı. . . Küçük Elma Ağacı. . .

Küçük Elma Ağacı çok şirindi. Küçük Elma Ağacı’nın küçücük, yeşil yaprakları vardı. Ama kış geldiği için o küçük, yeşil yaprakları dökülüyordu. Bulutlar gökyüzünde gezdiği için de güneşi göremiyordu. Küçük Elma Ağacı, “Bulutlar birlikte gezince güneşi göremiyorum. Güneşin sıcaklığını hissedemiyorum. ” dedi. Güneş bu sırada Büyük Siyah Bulut’un arkasındaydı. Bu sözleri duyunca zıplayarak Küçük Elma Ağacı’nın yanına geldi. O’na cevap verdi:

“Tamam, benim sıcaklığıma ihtiyacın var ama bulutların yağmuruna ve karına da ihtiyacın var. ” dedi. Küçük Elma Ağacı, “Evet! Ben bunu hiç düşünmemiştim. ” dedi. Bu sırada bulutlar da kendi aralarında sohbete başladılar. Bu bulutlardan, büyük bulut yaşlıydı. Bembeyaz bir sakalı vardı. Çok da bilgiliydi. Küçük Bulut’un sorduğu bütün sorulara cevap verebiliyordu. Büyük Bulut “Küçük Bulut, Küçük Bulut!” diye seslendi. Küçük Bulut “Efendim, Büyük Bulut. ” diye cevap verdi. Küçük Bulut çok meraklıydı. Merak ettiklerini Büyük Bulut’a sorardı. Küçük Bulut, Büyük Bulut’un yanına zıplayarak geldi. Büyük Bulut “Biz siyah bulutların nasıl kar yaptığını anlatacağım, dinlemek ister misin Küçük Bulut?” diye sordu. Küçük Bulut şaşırmıştı. “Bizler kar mı yapıyoruz? Yağmur yaptığımızı biliyordum ama kar yaptığımızı bilmiyordum. ” dedi. Büyük Bulut “Elbette biz siyah bulutlar hem yağmur yağdırırız hem de kar yağdırırız. ” dedi. Küçük Bulut heyecanla “Bizim nasıl kar yaptığımızı anlat. ” dedi. Büyük Bulut “Havanın soğuk olduğu günlerde biz siyah bulutların içindeki yağmur donar ve kar olur. ” dedi. Küçük Bulut “Ben çok üşüyorum, şimdi biz kar mı yapacağız?” diye sordu.

Büyük Bulut “Evet, hava yeterince soğudu. Kar yapma zamanımız geldi. ” dedi. Kar taneleri bulutların ardından çıktı, yavaşça Küçük Elma Ağacı’na doğru yürüdüler. Bu sırada bulutlar bir köşeye çekildiler. Neşeli güneş de zıplayarak bulutların arkasına geçti. Kar taneleri Küçük Elma Ağacı’nın yanına gelince el ele tutuşarak Küçük Elma Ağacı’nı ortalarına aldılar. Küçük Elma Ağacı üşüyeceği için çok korkmuştu. Her tarafı bembeyaz olmuştu. Küçük Siyah Bulut’un arkasından çıkan kar tanesi “Korkma Küçük Elma Ağacı. Biz sana zarar vermeyiz. Biz bütün kış boyunca senin su ihtiyacını karşılayacağız. ” dedi. Diğer kar tanesi “Bütün kış boyunca seni sıcak tutacağız” dedi. Küçük Elma Ağacı şaşırmıştı. Bu nasıl olacaktı. Küçük Elma Ağacı, kar tanelerine “Benim için soba mı yakacaksınız?” diye sordu. Kar taneleri hep birlikte “Hayır. ” dediler. “Bana kazak mı öreceksiniz?” dedi. Kar taneleri yine hep birlikte “Hayır. ” dediler. “Peki, üzerime battaniye mi örteceksiniz?” dedi. Küçük Siyah Bulut’un arkasından çıkan kar tanesi “Evet biz senin üzerine kardan battaniye örteceğiz. Seni dışarıdan gelen soğuğa karşı koruyacağız. ” dedi. Küçük Elma Ağacı yere oturdu. Karların altında sessizce havaların ısınmasını beklemeye başladı. Bekledi. . . Bekledi. . . Bekledi. . .

Bulutlar gökyüzüne doğru yavaşça dağılmaya başladılar. Güneş, bulutların arkasından göründü. Güneş sağına baktı, soluna baktı ama Küçük Elma Ağacı’nı göremedi. Çünkü Küçük Elma Ağacı’nın üzerinde karlar vardı. Bulutlar güneşten biraz daha uzaklaşınca havalar daha da ısınmaya başladı. Güneş, kar tanelerine “Bakın havalar ısındı. Artık sizin gitme vaktiniz geldi. ” dedi. Kar taneleri de yavaşça elma Ağacı’nı bırakarak yere eğildiler. Güneş karların iyice eridiğini gördü ama Küçük Elma Ağacı’nı göremedi. Çünkü. . .

Küçük Elma Ağacı artık kocaman bir ağaçtı. Eğitimci, hikâyeyi anlattıktan sonra “Çocuklar hikâyemizin adı neydi?” diye sorar. Daha sonra “Evet çocuklar, hikâyemizin adı Küçük Elma Ağacı. Peki, hikâyemizde kimler vardı?” diye sorar. Ardından eğitimci, hikâyedeki olayların sırasına göre şu soruları sorar:

Bulutlar kış geldiğinde ne yapıyordu? Peki, bu durumdan kim mutsuzdu? Küçük Elma Ağacı bu durumdan neden mutsuzdu? Küçük Elma Ağacı “Bulutlar birlikte gezince güneşi göremiyorum, güneşin sıcaklığını hissedemiyorum. ” dediğinde ona kim cevap verdi? Güneş bu sırada neredeydi? Peki, güneş ona ne dedi? Büyük Siyah Bulut, Küçük Siyah Bulut’u yanına neden çağırdı?

Çocuklarla birlikte yaşadıkları süreci resimlemeleri istenir.