Kazanım 2: Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Dil Gelişimi:
Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.
Sosyal Gelişim:
Kazanım 15: Kendine güvenir.
Göstergeleri: Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen müzik etkinliği için öğrencileri yönlendirir ve yeni bir şarkı öğreneceğiz der. Şarkının adını ve sözlerini açıkladıktan sonra tekrar yöntemiyle şarkıyı öğretir. Sonrasında hep birlikte söylenir.
Müzik Etkinliği: Renkler.
Ben bir küçük ressamım
Pembe sarı boyarım
Yeşil yeşil ormanlar
Mavi mavi denizler
Turuncudur portakal
Gökte sarı güneş var
Fırça kalem ve kağıt
Olmazsa resim olmaz
Renklerle oynamaktan
Hiç bir çocuk sıkılmaz
En sevdiğim renklerse
Kırmızıyla beyazdır
Ay yıldızlı bayrağım
Kırmızıyla beyazdır
Sonrasında öğretmen şimdi hikaye okuyacaklarını söyleyerek hikaye kitabının kapağını öğrencilere gösterir ve sizce bu kitabın adı ne olabilir sorusunu sorar. Öğrencilerin tahminleri alındıktan sonra öğretmen kitabın adını şimdi açıklamayacağını kitabı okuduktan sonra tekrar ne olabileceğini tahmin etmelerini ister. Tekrar tahminler alındıktan sonra öğretmen kitabın adını söyler ve öğrencilerin tahminleriyle gerçek ismini kıyaslamalarını sağlar.
Dostları ilə paylaş: | 
