Kazanım 4. Yeterli ve dengeli beslenir.
Göstergeleri: Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır. Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir.
Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Çocuklar yarım ay şeklinde minderlere otururlar. Öğretmen “BESİNLER” adlı şiiri söyler. Çocuklarında katılımıyla şiir tekrar edilir. BESİNLER
Pirinç, makarna, patates
Bize enerji verir
Et, tavuk, balık
Gelişmemizi sağlar
Süt, peynir, dişlerimizi güçlendirir
Sebze ve meyveler
Sağlıklı olmamızı(sar makarayı 98)
Öğretmen çeşitli yiyecek resimlerinin olduğu kartları çocukların rahatça görebileceği şekilde yere dizer. Çocuklardan resimleri inceleyerek sağlıklı beslenmemiz için gerekli olan yiyecekleri seçip sınıf panosuna asmaları istenir. Ellerindeki resimlerdeki yiyecek sayısı kadar çocuklardan el çırpmaları istenir. Çocuklarla beslenme ve önemi hakkında sohbet edilir. “Her canlının yaşamını sürdürmesi için beslenmesi zorunludur. Beslenmeden yaşayabilen canlı yoktur. Büyümek, sağlıklı yaşamak ve hızlı öğrenebilmek için iyi beslenmemiz gerekir…”
Çok az yememiz gereken yiyecek resimlerinin kartları da çocuklara gösterilerek neden az yememiz gerektiği sorulur.
“Yiyecekleri yerken nelere dikkat etmeliyiz?” sorusu çocuklara yöneltilir. Alınan cevapları öğretmen tamamlar ve tekrar eder.
Ardından öğretmen haydi bu sağlıklı yiyecekleri yiyebileceğimiz bir sofra hazırlayalım der ve sofra kurallarına uyuyorum adlı etkinlik yapılır. Önceden hazırlanmış tabak ve yiyecekleri resimleri kesilir. ve tabağa yiyecekleri yapıştırılır. Çatal ve bıçakta hazırlayarak bir sofra hazırlanır. . Hazırlanan sofrada kurallarında nelere uymak gerekir konuşularak yemek yenir.
Dostları ilə paylaş: | 
