MATERYALLER: Renkli fon kartonları
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Kule, basamak, alçak-yüksek, kolay-zor
DEĞERLENDİRME: Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:
Kuleye çıkarken ne gibi zorluklar hissettin? Kuleye çıkmaktan hoşlandın mı?
AİLE KATILIMI: Evde birlikte oyun oynanması önerilir.
ETKİNLİK PLANI
KUKLA YAPIYORUM
Etkinlik Türü: SANAT, TÜRKÇE (Bütünleştirilmiş Bireysel ve Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu :
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Motor Gelişim:
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Malzemeleri değişik şekillerde katlar.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sanat çalışması için gerekli malzemelerin alınmasını sağlayarak öğrencileri masalara yönlendirir. Öğretmen önceden hazırlanmış kukla kalıplarını öğrencilere verir ve kalıpları çizgilerinden kesmelerini ister. Kesilen kalıplar öğrenciler tarafından yapıştırılarak kukla oluşturulur. Kuklaların tamamlanmasının ardından öğrencilere bu kuklalarla kukla oyunu oynanacağı açıklanır. Öğretmen öğrencilere grup oluşturarak bir kukla oyunu hazırlamalarını ister. Hazır olan gruplar oyunlarını sunar.
MATERYALLER: Çeşitli renklerde sünger, kağıt, Makas, Yapıştırıcı
DEĞERLENDİRME: Ne kuklası yaptın? Bu kuklayı eve götürdüğünde onunla ne yapmak istersin? Kukla tiyatrosu sence nedir?
Dostları ilə paylaş: |
