SÖZCÜKLER: Şemsiye
KAVRAMLAR: Renk (mavi)
DEĞERLENDİRME: Şemsiye ne zaman kullanılır. Yağmur hani mevsimde yağar.
AİLE KATILIMI: Ailelere bir not yazarak etkinlik hakkında bilgi verilir ve onlardan çocukları ile birlikte çoraplarla oynanacak bir oyun geliştirmelerini istenir.
ETKİNLİK PLANI
PEÇETE ISLANDI MI?
Etkinlik çeşidi : Fen etkinliği (Büyük grup etkinliği)
Yaş grubu (Ay) :
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen çocuklara birlikte yağmur yağdıracaklarını söyleyerek etkinlik için mutfak masanın etrafına yerleştirir.
Daha sonra çaydanlığın yarısına kadar su koyalım ve suyu kaynatalım. Tabağı çaydanlığın üzerinde bir süre tutalım. Tabaktan düşen damlaları gözlemleyelim.
Çocuklar daire Şeklinde otururlar. Öğretmen avuçlarını birbirine sürterek rüzgâr sesi çıkartır ve çocuklardan da sırayla bu sesi çıkarmalarını ister. Hepsi tek tek rüzgâr sesi çıkarttıktan sonra öğretmen “Haydi şimdi de yağmur sesinin nasıl çıktığını bulalım mı?” diyerek çocuklardan yağmurun sesini beden vurmalı ile taklit etmelerini ister. Çocuklar yine sırayla yağmur taklidi yaparak yağmur yağdırırlar. Taklit sırasında yağmurun şiddeti, çocuğun isteğine göre değişebilir; diğer bir deyişle yağmur çiseleyerek, normal veya sağanak hâlinde yağabilir. Yağmur çalışılmasından sonra öğretmen, çocuklardan sonbaharda doğada duyduğumuz diğer sesleri düşünmelerini ve buldukları sesleri beden vurmalı kullanarak taklit etmelerini ister.
SONBAHAR
Havada uçuşan yapraklar
Yerlere düşünce yolları kaplar
Okula giden neşeli çocuklar
Yol almaya başladı göçmen kuşlar
Sert bir rüzgar esiyor
Kuru dallar düşüyor
Gök gürleyip bulutlar yağmur veriyor
Dostları ilə paylaş: | 
