MATERYALLER:
SÖZCÜKLER: KAVRAMLAR: Mekan (ön -arka)
DEĞERLENDİRME: Oynadığımız oyun sence eğlenceli miydi? Oyun oynarken neler hissettin?
Elma kurdu omlak sence zor mudur?
TAM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul adı :
Tarih : 02 /10/2019
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Makas Tutalım” İsimli Sanat Etkinliği
Öğle Yemeği, Temizlik
Dinlenme Zamanı
Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Yumurtadan Çıkan Civciv” İsimli Bütünleştirilmiş Türkçe –Drama Etkinliği
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI:
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
GENEL DEĞERLENDİRME:
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
MAKAS TUTALIM
Etkinlik Çeşidi : Sanat etkinliği (Bireysel etkinlik)
Yaş grubu (Ay) :
Öğretmen Adı :
KAZANIM VE GÖSTERGELER:
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri toplar. Malzemeleri keser, yapıştırır.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen eline makas alır. "Çocuklar elimde gördüğünüz bu aletin adı ne? Ne işe yarar? Şimdi bununla ne yapacağız? Bu aleti kullanırken nelere dikkat etmeliyiz?" diye sorulur. Çocuklar düşüncelerini açıkladıktan sonra masalara alınarak gazete ve dergi sayfalarını keserek kesme alıştırmaları yaparlar. Kesilen gazete kağıtları çalışma sayfasına yapıştırılır.
MATERYALLER: Makas, gazete ve dergi sayfaları, yapıştırıcı
Dostları ilə paylaş: | 
