helices : un modèle générique de l’activité
Nous proposons d’abord d’exposer sommairement les principes d’un modèle de l’activité humaine qui tente d’établir une synthèse à partir des apports théoriques évoqués ci-dessus (Linard, 1996, 1998b). Ce modèle, nommé HELICES, est construit sur le principe de dépendance réciproque entre sujets et objets. Il se veut descriptif et non pas prescriptif. Comme une carte cognitive ou un guide de voyage, il propose une description du territoire mais ne préjuge en rien de l’itinéraire des voyageurs. Il vise à offrir un cadre organisateur commun à la compréhension de l'activité en général, à la formalisation de l'apprentissage et à la conception des systèmes à buts de formation.
Dans ce cadre, l'activité ordinaire se définit comme un parcours intentionnel motivé de la part de sujets animés par la poursuite d'objets et obéissant à une logique de type narratif. Cette logique s'organise sur deux axes, ou hélices, articulés entre eux.
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