Dane Rudhyar Astrologia personalităţii

BALANŢĂ

XIII. INTERVALUL DE AŞTEPTARE

1° „Străpuns de o săgeată de lumină, un fluture este «făcut perfect»

Moartea simbolică, care înseamnă iniţiere în realitatea şi înţelepciunea spirituală. Trezire bruscă. Sete de lumină interioară.

2° „Este interpretată o simfonie care dramatizează ascensiunea eroică a, omului”

Inspiraţie prin identificare creativă cu marea mişcare a ciclurilor. Expansiune spirituală. Încurajare reînnoită.

3° „Zorii unei noi zile, revelând o lume complet transformată”

Puterea care transformă perioadele de tăcere şi întuneric, conducând la revelaţii tulburătoare. Cunoaştere a proceselor cosmice.

4° „Pelerini strânşi în jurul focului de tabără, într-o tăcută comuniune''

Camaraderie a idealurilor mai înalte care susţin indivizii pe dificila lor cale spre realitate. Participare matură la viaţă.

5° „Discipoli inspiraţi ascultă cuvintele învăţătorului lor”

Cunoaşterea şi experienţa puse la încercare. Măreţia cheamă la sine ceea ce îi aparţine. Căutare ordonată. Neîncredere în aparenţe.

6° „Aflat în transă, un pelerin îşi vede idealurile devenite concrete”

Confruntare inevitabilă cu rezultatele concrete ale idealurilor. Lecţii ce trebuie învăţate încă de aici. Bucuria inimii.

70 „Vrăjitoarea hrăneşte pui de găină înspăimântaţi de un şoim pe care ea l-a îmblânzit”

Controlul forţelor naturii de către inteligenţa mai înaltă. Îmblânzirea puternicului, înălţarea slabului. Transmutare prin muncă.

8° „Un şemineu străluceşte misterios într-o gospodărie părăsită”

Prezenţa constantă a nevăzutului susţinând forţele din fiecare activitate valoroasă. Mare profunzime a efortului iniţial. Providenţă.

9° „Trei «bătrâni maeştri» atârnă singuri într-o galerie de artă”

Coeziune eficace a celor trei „suflete” ale omului; mintea, sentimentul şi instinctul. Înţelepciune integrată. Comportament inteligent.

10° „O canoe lăsând în urmă vârtejuri strâmte, atinge ape calme”

Recompensa întregii extinderi sincere şi curajoase a sinelui în viaţă. Un destin sigur. Bazare pe îndemânare şi circumstanţe.

11° „Un profesor bătrân învaţă cu bunăvoinţă o clasă de adolescenţi”

Cooperare a forţelor superioare veritabile cu fiinţe mai puţin evoluate. Bunăvoinţă în a asista şi proteja. Bunătate.

12° „Mineri ies la lumina soarelui dintr-o mină adâncă”

Profunzimea participării la munca lumii. Întregul sufletesc oferind şinele pentru a servi; sau inabilitatea de a aduce şinele către efort.

13° „Copii dând drumul la baloane de săpun, la o petrecere de adolescenţi”

Stimulare sănătoasă a relaţiei umane prin joacă şi veselie. Fantezie creativă; rotirea viselor inutile. Relaxare.

14° „Bogat proprietar de pământ îşi face siesta în grădinile sale tropicale”

Adaptare corespunzătoare la ritmul naturii. Încredere în schema ordonată a lucrurilor; dependenţă nechibzuită faţă de ceilalţi.

15° „Un morman de organe de maşini; toate sunt noi şi toate circulare”

Participare perfectă şi fără efort la ordinea universală. Abordare calmă a exprimării de sine; satisfacţie de sine inertă.