Dars nomi:“Keys tadqiqoti: Badiiy asar Xiva va Rossiya oʻrtasidagi tarixiy munosabatlar koʻzgusi sifatida”
Darsning maqsadi:Xiva va Rossiya o‘rtasidagi tarixiy munosabatlarni badiiy asar prizmasidan tahlil qiling.
1-qadam: Kirish (10 daqiqa)
Darsni mavzu bilan tanishtirish va Muhammad Yusuf Bayoniy badiiy asarini tahlil qilishda o‘quvchilarning keys-stadi usulidan foydalanishlarini tushuntirish bilan boshlang.
Tarixiy munosabatlarni san’at va adabiyot orqali tahlil qilishning ahamiyatini muhokama qiling.
2-bosqich: Keysni tanlash (15 daqiqa)
“Shajarayi Xorazimshohiy” asari va uning Xiva va Rossiyaning tarixiy aloqalari bilan bog‘liqligi haqida ma’lumot bering.
Talabalarni kichik guruhlarga bo'ling va har bir guruh tahlil qilish uchun ishning o'ziga xos jihatini tanlaydi (masalan, konfliktlarning tavsifi, xarakterlarning o'zaro ta'siri va boshqalar).
3-bosqich: Vaziyatni tahlil qilish (25 daqiqa)
Guruh talabalaridan Shajarayi Xorazimshohiydan tanlagan jihatini tahlil qilib, Xiva va Rossiya munosabatlarini qanday aks ettirishini aniqlashlarini so‘rang.
Savollar berish va resurslarni taqdim etish orqali tahlil jarayonida guruhlarni qo'llab-quvvatlang.
4-qadam: Natijalarni taqdim etish (15 daqiqa)
Har bir guruhdan o'z tahlillarini taqdim etishlarini va natijalarini baham ko'rishlarini so'rang.
Guruhlar va talabalar o'rtasida muhokamani rag'batlantirish.
5-bosqich: Xulosa (10 daqiqa)
Darsni sarhisob qilish, amaliy ishlarni tahlil qilishda aniqlangan asosiy fikrlarni muhokama qilish.
Talabalarga dars mavzusiga oid savollarni bering.
Uy vazifasi:
Talabalardan o'zlarining amaliy tahlillarini tarixiy munosabatlar va san'atning o'rganishdagi roli haqidagi kengroq savollarga qo'llaydigan aks ettiruvchi insho yozishni so'rang.
Ushbu keys-stadi usuli talabalarga Muhammad Yusuf Bayoniy ijodi va uning Xiva va Rossiya munosabatlarini tarixiy sharoitda tahlil qilishdagi ahamiyatini chuqurroq tushunishga yordam beradi.
Muhammad Yusuf Bayoniyning “Shajarayi Xorazimshohiy” asarini tahlil qilish darsida rolli o‘yinlardan foydalanish qiziqarli va samarali usul bo‘lishi mumkin. Mana dars rejasi:
