2.
|
Auditoriyaning mashg‘ulotga tayyorgarlik darajasi:
|
5 balldan
|
|
|
2.1. Auditoriya mashg‘ulot o‘tishga tayyor
|
5.0
|
|
|
2.2. Auditoriya mashg‘ulot o‘tish uchun tayyor emas
|
|
|
|
3.
|
HEMIS axborot tizimida mavzularning rasmiylashtirish darajasi
|
5 balldan
|
|
|
3.1. Hemisda belgilangan tartibda to‘liq resurslar kiritilganligi
|
5.0
|
|
|
3.2. Hemisda qisman resurslar kiritilganligi
|
2.0
|
|
|
3.3. Fan bo‘yicha HEMIS tizimidagi kamchiliklar mavjud bo‘lsa
|
-2
|
|
|
4.
|
Davomat darajasi: 10 balldan
|
10 balldan
|
|
|
4. 1. 100%
|
10.0
|
|
|
4.2. 95 va undan yuqori %
|
8.0
|
|
|
4.3. 90 va undan yuqori %
|
6.0
|
|
|
4.4. 80 va undan yuqori %
|
4.0
|
|
|
4.5. 80 foizdan past
|
0
|
|
|
II. Mashg‘ ulotning nazariy -uslubiy ko‘rsatkichlari va ta'minot darajasi
|
5.
|
Mashg‘ulot bo‘ yicha "PLAT FORMA" tizimining mavjudligi:
|
10 balldan
|
|
|
5.1. Mashg‘ulot bo‘yicha talabalarni uslubiy ko‘rsatma bilan taminlanganligi va "HEMIS" tizimida joylashtirilganligi
|
5.0
|
|
|
5.2. Mashg‘ulotlar bo‘yicha “HEMIS” axborot tizimida topshiriqlarni yaratilganligi
|
5.0
|
|
|
5.3. Mashg‘ulotlar bo‘yicha “HEMIS” axborot tizimida ma’lumotlar mavjud emasligi
|
-10
|
|
|
6.
|
Mashg‘ulotning ishchi o‘quv dasturi va taqvim rejasiga moslik darajasi:
|
2 balldan
|
|
|
6.1. Mavzu ishchi o‘quv dasturi va taqvim rejasiga to‘liq mos keladi
|
2.0
|
|
|
6.2. Mavzu ishchi o‘quv dasturi va taqvim rejasiga qisman mos keladi
|
1.0
|
|
|
6.3. Mavzu ishchi o‘quv dasturi va taqvim rejasiga mos kelmaydi
|
-2
|
|
|
7.
|
Mashg‘ulotning ilmiylik darajasi:
|
8 balldan
|
|
|
7. l. Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlili keltirildi
|
8.0
|
|
|
7.2. Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlil qisman keltirildi
|
4.0
|
|
|
7.3. Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlili keltirilmadi
|
0
|
|
|
8.
|
Talabalarning mashg‘ulotni qabul qiluvchilik darajasi:
|
8 balldan
|
|
|
|
8.1. Mavzuni mohiyatini talabalar to‘liq o‘rganib olganliklari kuzatildi
|
8.0
|
|
|
8.2. Mavzuni mohiyatini tushunish bo‘yicha talabalarda o‘rtacha o‘rganib olganlik kuzatildi
|
4.0
|
|
|
9.
|
Mashg‘ulotda talabalarning faollik darajasi:
|
5 balldan
|
|
|
9.1. Mashg‘ulotda talabalarning yuqori darajadagi faolligi kuzatildi
|
5.0
|
|
|
9.2. Mashg‘ulotda talabalarning faolligi o‘rtacha bo‘ldi
|
3.0
|
|
|
9.3. Mashg‘ulotda talabalarning faolligi kuzatilmadi
|
0
|
|
|
10.
|
Mashg‘ulot mavzusi bo‘yicha adabiyotlar ro‘yxatini mavjudligi:
|
3 balldan
|
|
|
|
10.l. Mavzuga oid yangi o‘quv adabiyotlar talaba e'tiboriga yetkazildi
|
3.0
|
|
|
|
10.2.Talabalarga mavzuga oid qo‘shimcha manba bo‘yicha vazifalar berilganligi
|
2.0
|
|
|
|
10.3.Talabalarga mavzuga oid qo‘shimcha manba bo‘yicha vazifalar berilmaganligi
|
0
|
|
|
III. Mashg‘ulot qo‘llanilgan uslublar:
|
11.
|
Mashg‘ulot mazmuni baho berish:
|
14 balldan
|
|
|
|
l) Dars maqsad va vazifalarining qo‘yilishi;
2) o‘quv materiallarining sifati: mavzuning ilmiyligi va izchilligi, oddiydan murakkabga tomon yo‘nalishi, ko‘rgazmaliligi va berilayotgan bilim, yangi axborotlarning hayotiyligi, ularning jonli va ravon tilda ochib berilishi (tasvirlovchi, tushuntiruvchi, aniqliq, mavhumlik va umumlashganlik darajasi);
3) hukumat qarorlari, talablar, shu soha bo‘yicha buyuk alloma va olimlarning qilgan ishlari, fikrlari, respublikadagi oxirgi o‘zgarishlarning mashg‘ulot davomida foydalanilganligi:
4) professor-o‘qituvchining o‘quv materialini talabalarning idrok etishi uchun qulay, tushunarli va qiziqarli uyushtirishi (bayon qilishning ravshanligi va oddiyligi, yorqin misollar keltirilganligi, o‘xshatishlar, qiyoslashlarning mavjudligi, ko‘rgazmali materiallardan foydalanishi, hayot bilan bog‘lashi);
5) o‘rganilayotgan materialning tarbiyaviy ta'siri (axloqiy, estetik va h.k.);
6) darsda maqsadga erishilganligi, dars talabalarning umumiy rivojlanishi uchun nimalar berdi?
7)professor-o‘qituvchining darsda qo‘llagan usullarning samaradorligi
|
A’lo
14.0
Yaxshi
8.0
O‘rta
3.0
|
|
|
12.
|
Mashg‘ulotlardagi ma’lumotning yangilik darajasi
|
10 balldan
|
|
|
|
Hozirgi kundagi statistik, xabari ma’lumotlar berilganligi
|
10
|
|
|
|
So‘ngi 5 yildagi statistik xabariy ma’lumotlar berilganligi
|
4
|
|
|
|
Statistik, xabari ma’lumotlar umuman berilmaganligi
|
0
|
|
|
13.
|
Mashg‘ulotda axborot texnologiyalarni qo‘llash darajasi:
|
10 balldan
|
|
|
|
Qo‘llanildi
|
10.0
|
|
|
|
Qo‘llanilmadi
|
0
|
|
|
14.
|
Mashg‘ulotda pedagogik texnologiyalarni qo‘llash darajasi:
|
10 balldan
|
|
|
|
Qo‘llanildi
|
10.0
|
|
|
|
Qisman qo‘llanildi
|
5.0
|
|
|
|
Qo‘llanilmadi
|
0
|
|
|
|
O‘qituvchi to‘plagan umumi ball:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mashg‘ulot tahliliga kirgan komissiya a'zosining fikr-mulohazalari:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
