Dunyodagi eng yaxshi muzeylar o'ntaligi
1. Luvr muzeyi. Parij, Fransiya;
2. Vatikan muzeyi.Vatikan, Rim, Italiya
3. Metropolitan. Nyu- York, AQSh
4.Pola getti. Los- Anjeles, AQSh
5. Orse muzeyi. Fransiya, Parij
6. Uffitsi galeriyasi. Florensiya, Italiya
7. San'at institutining muzeyi . Chikago, AQSh
8. Tey zamonaviy galeriyasi. London, Buyuk Britaniya
9. Prado muzeyi. Madrid, Ispaniya
10. Vashington Milliy galeriya. Vashington, AQSh
IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash.
V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________
Sinf: 5-“A”_______________________ 5-“B”________________________ 5-“V”_____________________ 5-“G”______________________
Darsning mavzusi: 1-nazorat ishi
Darsning maqsadi:
Ta’limiy – o`quvchilarning tarixiy bilimlarini oshirish;
Tarbiyaviy – tarixiy xotira, tarixiy tafakkurini shakllantirish;
Rivojlantiruvchi – o`quvchilar bilimlaridagi bo`shliqlarni aniqlash.
Darsning usuli – Aralash, yozma,test;
Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish.
Darsning jihozi –”Tarix” 5-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar
Asosiy tushunchalar – o’tilgan mavzulardagi barcha atamalar;
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.)
III.Yangi mavzu. 1-nazorat ishi
Nazorat ishi test javoblari
|
I-variant
|
II-variant
|
1- b
|
1-a
|
2-c
|
2-b
|
3-b
|
3-c
|
4-a
|
4-a
|
5-a
|
5-a
|
6-b
|
6-d
|
7-b
|
7-b
|
8-a
|
8-c
|
9-a
|
9-a
|
10-b
|
10-c
|
11-a
|
11-a
|
12-b
|
12-d
|
13-d
|
13-a
|
14-a
|
14-a
|
15-b
|
15-d
|
16-c
|
16-a
|
17-a
|
17-a
|
18-a
|
18-b
|
Dostları ilə paylaş: |
