Darsning texnologik xaritasi

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
3-topshiriq. Yangi mavzu mustahkamlash uchun ,,Kim tezkor o’yini”ni o’tkaziladi, o`qituvchi doskaga bir necha gaplarni yozadio`quvchilar gapni bosh va ikkinchi darajalai bo`laklarga ajratadilar.

1. 
   Yaxshidan bog‘ qoladi.
   
2. 
   Sa’dulla ukasi bilan gulzorga kirdi.
   
3. 
   Gullar qiyg‘os ochilgan.
   
4. 
   Gullarni oyisiga berdilar.
   
5. 
   Ishchilar mashinalarni zavodda yasaydilar.
   
6. 
   Mashinalar ishni yengillashtiradi.
   
7. 
   Bolalar donxo‘rak yasadilar.
   
8. 
   Qushlar unda donlaydi.
   
9. 
   Yovvoyi kaptarlar bog‘da yashaydi.
   
10. 
    Kishilar ularga don beradilar.
    

V. Baholash.
O`quvchilar darsdagi ishtirokiga qarab baholanadi.
Faol qatnashgan o`quvchilar namuna qilib ko`rsatiladi.

VI. Uyga vazifa.
Uyga 5-topshiriq vazifa qilib beriladi.

4-topshiriq. O‘qing. Gapning bosh bo‘laklari vazifasini bajarib kelgan so‘zlarni aniqlang.
1. Onam yopar shirmoy non. (Yusuf Shomansur) 2. Yomg‘ir maysalarni yashnatdi. 3. Mayin shamol yaproqlarni tebratdi. 4. Ertalab uyimizga mehmon keldi. 5. Odam aqli kompyuterniyaratdi.