Dasturlashtirish kompetensi

Внедрение результатов исследований.
На основе полученных научных результатов по развитию компетентности
по программированию у будущих преподователей по информатике:
непосредственное рассмотрение динамики уровня методической
интеграции модели компетентностного образования системных, синергетических, личностно-ориентированных, деятельностных подходов к профессиональной подготовке будущих учителей информационных технологий, процессов развития программной компетентности, результативности, операционных и дидактогенных показателей практические предложения и рекомендации были использованы при создании учебного пособия «Языки программирования» (Справочник № 314 от 17 июля 2023 года Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан). В результате усовершенствовано содержание развития профессионально-методических компетенций учителей информатики;
Из практических предложений и рекомендаций по совершенствованию системы мониторинга развития программной компетентности будущего ИТ- образования оценка личностной, познавательной, коммуникативной, нормативной универсальных учебных действий на основе расширения методических возможностей дифференцированного использования технология QR-code, проведенная в 2018-2020 годы, были использованы при создании практического проекта «Разработка методологических основ социально- экономического развития и прогнозирования системы высшего и среднего специального образования и создание комплексной программы» и получен Министерством инноваций Республики Узбекистан № ЗП-2017093020 (справка № 04/11-2796 от 8 мая 2023 года Национального университета Узбекистан). В

29

итоге это послужило усовершенствованию электронной системы обучения языкам программирования;
На координационную, синергетическую, корпоративную, прогностическую, объединяющую, реорганизующую функции развития программной компетентности будущих учителей информатики оказывает влияние пересоединение принципов комфортности, гибкости, культурной совместимости, сотрудничества с кластерным подходом, интенсивной устойчивости в системе образования уточнение хокатона на основе обеспечения оптимальности педагогического проектирования, совершенствование дидактической модели развития программной компетентности будущих учителей информатики на основе приоритетности логики расширения методических возможностей обучения модуля «Языки программирования» были использованы при подготовке сценария передач «Воспитание и развитие», «Дети и мы», «Молодежь Узбекистана», выходящих в эфир Национальной телерадиокомпании Узбекистан. (справка № 04/36-638 Национальной телерадиокомпании Узбекистан от 26 апреля 2023 года). В результате это послужило улучшению учебно-воспитательных условий для развития у учащихся компетентности в области программирования.