8802. Educaţie timpurie: obiectivele trasate în cadrul subprogramului au fost realizate. Devierile la indicatorii de produs şi de eficienţă sînt minore. În cadrul subprogramului nu s-au cheltuit 24,9 mii lei, din cauza neprimirii regulate şi în mărime deplină a transferurilor cu destinaţie specială din bugetul de stat.
8803. Învăţămînt primar:valorile realizate ale indicatorilor de performanţă indică o scădere a performanţei acestui program. Astfel, absenţele nemotivate au crescut faţă de anul 2014 cu 33 puncte procentuale, în loc să se reducă cu 10 puncte procentuale, iar numărul de copii instruiţi la treapta primară din şcolile primare-grădiniţe a fost mai mic cu 25 faţă de cel aprobat. Dat fiind faptul că în urma alocărilor de pe parcursul anului cheltuielile au crescut comparativ cu cele aprobate, indicatorul de eficienţă s-a înrăutăţit considerabil.
