Demande d’habilitation à délivrer le master



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SCIENCES DE LA SANTE (1)

ECO3-1.1A : Immunophysiopathologie 24h au choix

ECO3-1.1B : Phytochimie** 24h
ECO3-1.2A : Infectiologie, Hygiène, Entomologie 24h au choix

ECO3-1.2B : Ressources naturelles et santé** 24h



Stages

(6 mois), présentation orale et mémoires
(30 ECTS)

coef. 6

UEO1-1 (68h) coef.1.5

Sciences Biologiques

ECO1-1.1 : Biologie du développement 40h

ECO1-1.2 : Alimentation et nutrition 28h


UEO2-1 (60h) coef. 1.5

Ethique et législation - Génétique

ECO2-1.1 : Sciences et législation 30h

ECO2-1.2 : Génétique des populations* 30h


UEO1-2 (60h) coef.1.5

Sciences Appliquées

ECO1-2.1 : Biomathématiques -Biostatistiques*30h

ECO1-2.2 : Bioinformatique 30h


UEO2-2 (60h) coef. 1.5

Sciences Appliquées

ECO2-1.1 : Biomathématiques – Biostatistiques 30h

ECO2-1.2 : Biophysique 30h


UEO3-2 (40h) coef. 1.5

Sciences de la Santé (2)

ECO3-2.1 : Epidémiologie 20h

ECO3-2.2 : Anglais scientifique 20h

UEP1 (64h) au choix coef. 2



UEP2 (74h) au choix coef. 2


UEP3 (72h) au choix coef. 3

UEP1-1
Biologie moléculaire et biotechnologie
ECP1-1.1 : Fondement Biologie Moléculaire40h

ECP1-1.2 : Applications en biotechnologie 24h




UEP 1-2 
Physiologie et nutrition
ECP1-2.1 :Physiologie humaine 40h

ECP1-2.2 :Nutrition et pathologies 24h



UEP2-1
Priorités de santé publique régionale
ECP2-1.1 : Maladies génétiques et cancers 36h

ECP2-1.2 :Microbiologie tropicale 36h




UEP 2-2
Biotechnologie et applications agro-alimentaires

ECP2-2.1 : Qualité des ressources alimentaires tropicales 36h

ECP2-2.2 : Approche préliminaire de la recherche 36h


UEP3-1
Maladies génétiques et cancer (R)
ECP3-2.1.1 : Maladies génétiques

ECP 3-2.1.2 : Cancers




UEP3-2
Maladies

microbiennes tropicales (R)
ECP3-2.2.1 : Virologie

ECP3.2.2.2 : Bactériologie, Parasitologie




UEP3-3
Alimentation et santé (R) et (P)
ECP3-2.3.1 : Impacts en milieu tropical (R)

ECP3-2.3.2 : Biotechnologie des agro-ressources tropicales(P)




* : en commun avec la mention Master BIOTROP ** : en commun avec la mention Master REMITableau des interventions (en bleu) dans les UE d’ossature et les UE de parcours

de la mention de Master «Biologie - Santé», spécialité «Biologie, Santé et Alimentation en milieu tropical »





MS1

MS2

MS3

MS4

Initiales

UEO1-1

UEO1-2

UEP1-1

UEP1-2

UEO2-1

UEO2-2

UEP2-1

UEP2-2

UEO3-1

UEO3-2

UEP3-1

UEP3-2

UEP3-3




A. M-A











































A. H.
















R

























V-B. J.











































C. B.


































R







C. R.



















R






















Co. B.











































E. R.











































F. Lo











































F. B.











































F. Ly




























R













L. A.











































L. M.











































M-P. T.







R




























R




Mb. D.











































M. D.













R




























N. M.











































R. D.






















R



















R. N.











































S. J.

R






















R




R










S. C.











































S. M-N.










R































S. M.











































V. J.




R





































Y. A.











































Autres












































A. M-A. : Arsène M-A. ; A. H. :Azaloux H. ; V-B. J. : Véronique-Baudin J. ; C. B. : Carme B. ; C. R. : Césaire R. ; Co. B. Colin B. ; E. R. : Emilion R. ; F. Lo. : Fahrasmane L. ; F. B. : Fils-lycaon B. ; F. Ly. : Foucan Lydia ; L. A. : Lézin A. ; L. M. : Landau-Ossondo M. ; M-P. T. : Marianne-Pépin T. ; Mb. D. : Mbeguie-a-Mbeguie D. ; M. D. Monti D. ; N. M. : Nacher M. ; R. N. : Rastogi N. ; R. D. : Rinaldo D. ; S. J. : Smith-Ravin J. ; S. C. : Sola C. ; S. M-N. : Sylvestre M-N. ; S. M. : Sylvestre M. ; V. J. : Vaillant J. ; Y. A. : Yébakima André ; Autres : Conférenciers, Professionnels, Chercheurs. : Responsable.
Messieurs André CABIE et Philippe DUSSART, spécialistes dans les domaines de l’infectiologie et de l’hygiène, au CHU de la Meynard en Martinique, interviendront dans l’UEO3-1 en MS3
ANNEXE C1 :



Partie IV : ANNEXES de la MENTION



Annexe 1


Fiches des UE transversales (toutes les mentions ) : UEC des semestres 1 et 2

Pages : …… A….. Du dossier




Annexe 2


Règlement général du contrôle des connaissances et des aptitudes

Fichier joint séparément, nommé : Annexe2-RGCCMaster




Annexe 3


Dispositif d’Evaluation

Fichier joint séparément, nommé : Annexe3-EvaluationMaster




Annexe 4


Co-habilitation ou Partenariat (s)


( Voir note d’accompagnement, Annexe 4 est à supprimer si non utile

ANNEXE 1
Les unités d’enseignements complémentaires sont formatées sur un modèle unique, composé de 3

Types d’enseignements (EC) et répartis sur les 02 premiers semestres du parcours : Outils informatique et multimédia(OIM) ou Autre Enseignement Complémentaire (AEC) ; Langue vivante étrangère (LVE); Méthodologie(MET) ou enseignement libre (EL).

Les EC, OIM représentent 03 ECTS pour un volume d’enseignements de 24h étudiant (2 x12). Ces enseignements visent à donner les compétences complémentaires correspondant à un C2I de type « métiers de … ».
Si ce type n’est pas envisagé, les enseignements OIM peuvent être remplacés par AEC, qui sera un complément de formation par rapport aux objectifs et débouchés visés.

Les EC, LVE sont bâtis sur le même principe que OIM( même volume horaire et même valeur ECTS). Les enseignements visent pour l’essentiel à la maîtrise des compétences requises pour le CLES 2, ou autre type de certification de la maîtrise d’une LVE.

Les enseignements de méthodologie se font au semestre 1 pour un volume de 24h étudiant pour 03 ECTS. Ils peuvent inclure un complément de méthodologie documentaire orienté vers la recherche ou en lien avec la finalité professionnelle.

Les enseignements libres du semestre 2 ont un volume horaire de 24h étudiant pour 03 ECTS. Une liste des EC libres sera arrêtée et si nécessaire modifiée chaque année par le CEVU et le CS pour chaque domaine. - Les enseignements au libre choix de l’étudiant peuvent être des enseignements : d’activités sportives ou artistiques, de culture générale et (ou) scientifique, d’aide à l’insertion professionnelle, pris dans un autre domaine de formation ou dans un autre parcours, d’une discipline pour non spécialiste (découverte). Un projet présenté par un étudiant et dont le principe (contenu et modalités) est approuvé par l’équipe de formation peut être validé comme un enseignement libre, par exemple un stage non obligatoire, éventuellement à l’étranger.



FICHE De : UECMS1


Unité d’enseignement complémentaire du semestre 1 : 06 ECTS

EC1 : OIMMS1

Outils informatique et multimédia


12h

1,5 ECTS


Résumé du programme :

Intervenants :




EC2 : LVEMS1

Langue vivante étrangère 


12h

1,5 ECTS



Anglais :

Résumé du programme :

Intervenants :





Espagnol :

Résumé du programme :


Intervenants :


EC3 : METMS1

Méthodologie documentaire et générale


24h

03 ECTS


Résumé du programme :

Intervenants :






FICHE De : UECMS2


Unité d’enseignement complémentaire du semestre 2 : 06 ECTS

EC1 : OIM MS2

Outils informatique et multimédia


12h

1,5 ECTS


Résumé du programme

Intervenants :




EC2 : LVEMS2

Langue vivante étrangère 


12h

1,5 ECTS



Anglais :

Résumé du programme :
Intervenants :


Espagnol :

Résumé du programme :


Intervenants :




EC3 : ELMS2

Enseignement Libre


24h

03 ECTS




Choix sur liste arrêtée chaque année par le CA sur proposition du CEVU.



UE complémentaire
L’UE complémentaire de la mention de Master « Biologie - Santé», spécialité « Biologie, Santé et Alimentation en milieu tropical » comprend une EC intitulée « expression écrite et orale »

Objectif  de cet EC : permettre à l’étudiant d’utiliser des outils informatiques et Internet pour préparer des présentations de sujets et être en contact avec le monde de la recherche grâce à des séminaires interactifs.

Programme : Présentation des moyens de recherche bibliographique ; Utilisation de Internet pour la recherche de documents ; séminaires scientifiques d’étudiants en thèse et d’intervenants extérieurs ; Présentation des travaux de recherche bibliographique des étudiants sur des thèmes qu’ils auront choisi (rédaction de mémoire, présentation de poster et présentation orale).


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