5.7 Yetişmiş İşgücü
Sektörde son yıllarda yaşanan hızlı gelişme, sektörde kalifiye elaman ve eğitimli işgücü sorunlarını da birlikte getirmiştir.
Yoğun talep sonucu artan siparişlerin zamanında yetiştirilebilmesi için, sektörde yeterli bilgi ve tecrübesi olmayan işçilerin tersanelerde çalıştırılması iş kazalarının artmasının başlıca nedenlerinden biridir.
Tersane işçilerinin büyük kısmının bilgi, nitelik ve eğitim açısından yetersiz oldukları bilinmektedir.
Bu durum kaza nedenlerini oluşturan tehlikeli hareketlerin ortaya çıkmasına neden olmaktadır.
Tersanelerde iş sağlığı ve güvenliği konusunda, yapılacak yönetmelik çalışmaları ile belirlenecek sayıda iş güvenliği uzmanı ve elemanı çalıştırma zorunluluğu getirilmelidir. İşyerinde çalıştırılan her alt işveren gurubuna aynı şekilde kendi bünyesinde iş güvenliği uzmanı ve elemanı çalıştırma zorunluluğu getirilmelidir.
Tersanelerde vasıfsız işçi çalıştırılması ve yetersiz eğitim söz konusudur. Gemi yapımı ve onarımı işinde talep artışı nedeniyle ortaya çıkan insan kaynağı açığı vasıfsız elemanlarla doldurulmuştur. Tersanelerin elinde kalan vasıflı personelin kurduğu yada kurdurulan taşeron şirketler üzerinden insan kaynağı açığı her ne kadar kapatılmışsa da verimli olmayan ve tehlikeli bir çalışma ortamı da yaratılmıştır. GİSBİR, DTO gibi ilgili kuruluşların eğitim vermesi GİSBİR, Llyod, DTO Söz konusu alanın örgütlerinin verdikleri desteklerin belirtilmesi ve potansiyel desteklerin araştırılması gerekmektedir.
Tersanelerde yürütülen faaliyetlerden “Sağlık Kuralları Bakımından 7.5 Saat ve Daha Az Çalışılması gereken İşler Hakkında Yönetmelik” kapsamında olan işlerde 7,5 saatten fazla çalışma yapılmasını önleyici tedbirler alınmalı, bu tedbirlerin uygulanmasında işyeri sendikaları aktif görev almalıdır. İşçilerin haklarını korumak ve yoğun çalışmalar sonucunda yaşanan iş kazalarının önlenmesi amacıyla, alt yapısı uygun tersanelerde vardiya sistemine geçilmesinin uygun olacağı düşünülmektedir.
5.9 Eğitim
İşverenler, taşeronlar ve tüm çalışanlar iş sağlığı ve güvenliği konusunda yeterli bilince sahip değildir. Tersanelerde çalışan işçilerin mesleki eğitim yetersizliğinin yanında, iş sağlığı ve güvenliği yönünden de yeterli eğitime sahip olmadıkları gözlemlenmiştir. Denizcilik, gemi inşaatı, gemi makinaları, iş sağlığı ve güvenliği konusunda eğitim veren okullar ve üniversiteler, sorunları ve çözüm önerileri aşağıda verilmektedir.
27.05.2004 tarihinden önce denizcilik ara eleman yetiştiren orta dereceli okullar aşağıda belirtilmektedir:
Gemi İnşa bölümü olan;
İstanbul- Pendik- Pendik Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi
Çanakkale- Gelibolu- Gelibolu Armatör Yakup Aksoy Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi
Ahşap Yat İnşa bölümü olan;
Bartın- Kurucaşile- Kurucaşile Anadolu Meslek Lisesi ve Çok Programlı Lise
Muğla- Bodrum- Gündoğan Fahriye Ilıcak Endüstri Meslek Lisesi
Deniz Araçları Yapımı alanı içerisinde Kocaeli, Rize, Samsun ve Trabzon’da Çelik Gemi İnşa, Deniz Araçları Teçhizat Donanımı ve Deniz Araçları Ressamlığı dallarında 9 yeni bölüm ve ayrıca ahşap teknolojisi alanının içerisinde Antalya, Balıkesir, Bursa, Çanakkale, Giresun, İstanbul, Mersin, Muğla, Ordu ve Zonguldak illerinde 14 yeni ahşap yat ve tekne imalatı bölümleri de açılmıştır. Yeni açılan bölümlerle birlikte deniz araçları yapımı alanında toplam 11 ve ahşap teknolojisi alanında toplam 17 bölüm bulunmaktadır.
Deniz araçları yapımı alanındaki bölümlerde eğitim veren okullarımızın eğitmenlerinin ihtiyaçları doğrultusunda desteklenmesinin sağlanması ve özellikle bu okullarda alan dersleri veren eğitmenlerin temini ve yetiştirilmesi için Denizcilik Müşterşarlığı tarafından eğitmenlere seminerler düzenlenmiştir.
Zonguldak, Trabzon ve Rize’de deniz araçları yapımına ilişkin bölümler açılmıştır. Ancak bu bölümlerin eğitim kadrosu ve müfredatı yetersizdir. Söz konusu teknik liselerde gemi inşa mühendisi istihdam edilememektedir. Deniz ve karada çalışacak ara eleman sıkıntısı vardır. Türkiye’deki tersanelerde ara eleman yeterli değildir.
-
Ülkemizde okul düzeyinde iş sağlığı ve güvenliği eğitimi oldukça yetersiz olup, ilköğretimden üniversite düzeyine kadar tüm eğitim kademelerinde İş sağlığı ve güvenliği eğitiminin ders olarak okutulması sağlanmalıdır.
-
Özel olarak Gemi İnşa Meslek Liseleri kurulmalı ve başta tersane bölgelerinin olduğu yerler olmak üzere sahil il ve ilçelerinde yaygınlaştırılmalıdır.
-
Bu bölümlerin eğitim kadrosu ve müfredatının güçlendirilmesi gereklidir.
-
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)’na bağlı yeni denizcilik okullarında sadece gemilerde çalışacak personeli değil, aynı zamanda gemi inşa teknisyenliği, liman ve acente işlemleri elemanları gibi karadaki ara eleman ihtiyacı karşılanmalıdır.
-
Tersanelerin had safhada ihtiyacı olan metal gazaltı kaynakçısı, tozaltı kaynakçısı, boru ustası, formen gibi vasıflı ara eleman ihtiyacına cevap verecek şekilde MEB’e bağlı Meslek Liselerinde öncelikli sınıflar açılmalı ve mevcut kapasiteleri arttırılmalıdır.
-
Meslek liselerinin gemi inşa, gemi tesisatçılığı gibi bölümlerine İş Sağlığı ve Güvenliği dersleri konulmalıdır.
-
Meslek Liselerinde açılmış olan gemi/yat inşa programları desteklenmeli, ders programları, öğretim kadroları, eğitim olanakları güncel ve teknolojik bilgilerle donatılmalıdır.
5.9.2 Denizcilik ve Gemi İnşa Eğitimi Veren Meslek Yüksek Okulları
Ülkemizde aşağıdaki Tabloda belirtilen üniversitelerde denizcilik eğitimi veren Meslek Yüksek okulları ve kontenjanları yer almaktadır:
Tablo-5.1 Deniz Liman İşletme Meslek Yüksek Okulu (2 Yıllık)
|
|
|
|
Üniversite
|
Meslek Yüksek Okulu (MYO)
|
Bölüm
|
Kontenjan
|
|
Uludağ Üniv
|
Gemlik MYO
|
Deniz Liman İşletme
|
30
|
|
Çanakkale
|
Piri Reis MYO
|
Deniz Liman İşletme
|
40
|
|
Kocaeli
|
Karamürsel MYO
|
Deniz Liman İşletme
|
80
|
|
Mersin
|
Sosyal Bilimiler MYO
|
Deniz Liman İşletme
|
50
|
|
Uludağ Üniv
|
Yalova MYO
|
Deniz Liman İşletme
|
50
|
|
TOPLAM
|
|
|
250
|
|
|
|
|
|
|
| Tablo-5.2 Gemi İnşaatı Meslek Yüksek Okulu (2 Yıllık)
|
|
|
|
Üniversite
|
Meslek Yüksek Okulu (MYO)
|
Bölüm
|
|
Kontenjan
|
|
Balıkesir
|
Bandırma MYO
|
Gemi İnşaatı
|
|
30
|
|
Çanakkale
|
Çanakkle MYO
|
Gemi İnşaatı
|
|
30
|
|
Kocaeli
|
Karamürsel MYO
|
Gemi İnşaatı
|
|
80
|
|
Zonguldak
|
Alaplı MYO
|
Gemi İnşaatı
|
|
30
|
|
TOPLAM
|
|
|
|
170
|
|
Tablo-5.3 Gemi Makineleri Meslek Yüksek Okulu (2 Yıllık)
|
|
|
|
Üniversite
|
Meslek Yüksek Okulu (MYO)
|
Bölüm
|
Kontenjan
|
|
Galatasaray
|
MYO
|
Gemi Makinaları
|
25
|
|
İTÜ
|
MYO
|
Gemi Makinaları
|
60
|
|
Kocaeli
|
Karamürsel MYO
|
Gemi Makinaları
|
80
|
|
Ordu
|
MYO
|
Gemi Makinaları
|
120
|
|
Zonguldak
|
Alaplı MYO
|
Gemi Makinaları
|
50
|
|
TOPLAM
|
|
|
335
|
|
Tablo-5.4 Güverte |
Meslek Yüksek Okulu (2 Yıllık)
|
|
|
|
|
Üniversite
|
Meslek Yüksek Okulu (MYO)
|
Bölüm
|
|
Kontenjan
|
|
Galatasaray
|
MYO
|
Güverte
|
|
25
|
|
İTÜ
|
MYO
|
Güverte
|
|
60
|
|
Kocaeli
|
Karamürsel MYO
|
Güverte
|
|
80
|
|
Uludağ Üniv.
|
Yalova MYO
|
Güverte
|
|
50
|
|
TOPLAM
|
|
|
|
215
|
|
Dostları ilə paylaş: |