Herbstkolloquium der AfW 1978 „Bildungsreform und Paradigmawechsel:
Theorieentwicklung, Praxisveränderung und die Reflexion von Theorie und Praxis
in der Erziehungswissenschaft (1965 – 1975)“
Würzburg, September 1978
Organisation: Heinz-Elmar Tenorth Beiträge
Sebastian F. Müller / Heinz-Elmar Tenorth: Bildungsreform und Paradigmawechsel – Theorieentwicklung, Praxisveränderung und die Reflexion von Theorie und Praxis in der (deutschen) Erziehungswissenschaft (1965 – 1975) (veröffentlicht unter dem Titel "Aspekte des Paradigmawechsels am Beispiel der Theorie des Bildungssystems" in: Zeitschrift für Pädagogik 25 (1979), S. 853-881).
Enno Schmitz : Bildungsforschung in der Bundesrepublik.
Jürgen Oelkers : Tradition und Fortschritt in der Erziehungswissenschaft – einführende Überlegungen (veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 25 (1979), S. 831-851).
Karl-Eberhard Schorr: Wissenschaftstheorie oder Reflexion im Erziehungssystem? (veröffentlicht unter dem Titel "Wissenschaftstheorie und Reflexion im Erziehungssystem. Bemerkungen zu dem Aufsatz von S. F. Müller und H.-E. Tenorth" in: Zeitschrift für Pädagogik 25 (1979), S. 883-891).
Heinz Moser: Aporien der Wissenschaftsforschung und –theorie.
Werner Flach: Thesen zum Begriff der Wissenschaftstheorie.
Weitere Statements von Eckard König, Ingrid Leis-Schindler, Niklas Luhmann, Hans Scheuerl und Peter Zedler waren vorgesehen. Vgl. auch Heinz Moser / Peter Zedler: Wissenschaftsgeschichte und Erkenntnisfortschritt. Anmerkungen zu dem Aufsatz von S. F. Müller und H.-E. Tenorth. In: Zeitschrift für Pädagogik 25 (1979), S. 893-904.
Dostları ilə paylaş: |
