„Selbstthematisierung der Erziehungswissenschaft”
Berlin, Herbst 1994
Organisation: Heinz-Elmar Tenorth
Beiträge
Klaus-Peter Horn: Die Veröffentlichungsreihe der Kommission Wissenschaftsforschung im disziplinären Diskurs (veröffentlicht in: Erziehungswissenschaft 7 (1996), H. 13, S. 115-128).
Alfons Backes-Haase: Pädagogische Theoriehistoriographie und historische Wissenschaftsforschung. Zur Arbeit der ‚Kommission AG Wissenschaftsforschung‘ in der DGfE seit ihrer Gründung.
Peter Vogel: Trägt die Selbstthematisierung der Erziehungswissenschaft zu ihrem theoretischen Fortschritt bei?
Jürgen Diederich: Empirische Pädagogik 1970 – 1990. Probleme einer Bestandsaufnahme.
Gerhard W. Schnaitmann: Der Beitrag der Erziehungswissenschaft in der Unterrichtsforschung.
Heinz-Elmar Tenorth: Selbstreflexion der Sozialpädagogik – interne Standards, externe Obligationen.
Peter Menck: „Fahnenappelle“ – Oder: Ethik der Forschung im Alltag der Forschung. Eine polemische Skizze.
Andreas von Prondczynsky: Von der „Vermittlung“ zur „Distanz“: Prozeduren und Effekte erziehungswissenschaftlicher Thematisierung des Theorie-Praxis-Problems.
Lothar Wigger: Argumentationsanalysen in der Erziehungswissenschaft – Eine Zwischenbilanz.
Dietrich Hoffmann: Ousider über Insider. Die Arbeit der Kommission Wissenschaftsforschung in der Wahrnehmung vermeintlich ausgegrenzter Pädagogen.
Günther Bittner: Zu Dietrich Hoffmann: Outsider über Insider. Zur Arbeit der Kommission Wissenschaftsforschung in der Wahrnehmung vermeintlich ausgegrenzter Pädagogen.
