Klaus-Peter Horn: Die Diskussion um ein Kernstudium Erziehungswissenschaft in den 60er Jahren (veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999), S. 749-758).
Lothar Wigger: Ausbildungswissen ohne Identität (veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999), S. 741-748).
Andreas von Prondczynsky: Rettende Verschulung oder hilflose Beliebigkeit? Probleme eines Kerncurriculum Erziehungswissenschaft vor dem Hintergrund eines Vergleiches USA – Deutschland (veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999), S. 759-767).
Peter Vogel: Überlegungen zu einem Kerncurriculum Erziehungswissenschaft (veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999), S. 733-740).