Etkinlikler
|
Sayısı
|
Ön Hazırlık
|
Etkinlik Süresi
|
Toplam İş Yükü
|
Kuramsal Ders
|
3
|
3
|
15
|
90
|
Uygulamalı Ders
|
--
|
0
|
0
|
0
|
Ödev(ler) / Seminer(ler)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Dönem Ödevi / Proje
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Diğer bilgi edinme çalışmaları
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Kısa Sınav(lar)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Ara Sınav(lar)
|
1
|
10
|
1
|
11
|
Yarıyıl Sınavı
|
1
|
15
|
1
|
16
|
Toplam İş Yükü (Saat)
|
117
|
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi
|
5
|
Dersin Adı
|
Örgüt Sosyolojisi
|
Dersin Verildiği Düzey
|
Ön Lisans ( )
|
Lisans ( X )
|
Yüksek Lisans( )
|
Doktora( )
|
Dersin Türü
|
Ders Kodu
|
Zorunlu ( )
|
Seçmeli ( X )
|
KMS215
|
|
|
|
Teorik Saat
|
Uygulama Saat
|
Toplam Saat
|
Yarıyılı
|
Ulusal Kredi
|
AKTS Kredi
|
3
|
0
|
45
|
Güz
|
3
|
5
|
Dersin Verildiği Program(lar)
|
Kamu Yönetimi
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, örgütlerin sosyolojik analizini amaçlamaktadır. Bu çerçevede örgütün ne olduğu, sosyal bilimlerde örgüt incelemenin ne anlama geldiği, örgüt incelemelerinde kullanılan yaklaşımların neler olduğunun kavranması amaçlanmaktadır
|
Dersin Özet İçeriği
|
B u dersin temel amacı, örgütün ne olduğunu kavramak, insan başarılarında örgütlenmenin önemini anlamak, örgüt incelemeleri için genel bir yaklaşım çerçevesi çizmek, toplumsal çevre ve örgüt, teknoloji ve örgüt ile örgüt içi gruplar ve çatışma arasındaki ilişkiyi kavramlaştırabilmektir.
|
Dersin Öğrenme Çıktıları
| -
Örgüt ve benzeri kavramlar arasındaki farklılık ve benzerliklerin öğrenilmesi.
-
Örgüt geliştirmenin amaçlarının içselleştirilmesi.
-
Örgüt geliştirme süreci.
-
Örgütlerde müdahale sistemleri
-
Örgüt kuramları
-
Örgüt içi karar süreçleri
-
Örgütsel çatışma ve planlama
|
Dersin Öğretim Elemanı
|
Yrd.Doç.Dr. Halil MUTİOĞLU
|
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
|
Burcu ÖZOĞUZ
|
Öğretim Yöntemleri
|
( X ) Anlatım (Takrir)
|
( ) Deney
|
( ) Gösterip Yaptırma
|
( ) Tartışma
|
( ) Örnek Olay
|
( ) Proje Tabanlı Öğrenme
|
( ) Problem Çözme
|
( ) Bireysel Çalışma
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
| -
Şimşek, M. Ş., Akgemci, T., Çelik, A. (2001). Davranış bilimlerine giriş ve örgütlerde davranış. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
|
|
Araçlar
|
Sayı
|
Oran
|
|
Derse Katılım
|
--
|
--
|
|
Kısa Sınav(lar)
|
--
|
--
|
|
Ara Sınav(lar)
|
1
|
40
|
Ölçme ve Değerlendirme
|
Ödev(ler) / Seminer(ler)
|
--
|
--
|
|
Dönem Ödevi / Proje
|
--
|
--
|
|
Uygulama
(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları)
|
--
|
--
|
|
Diğer (………………………………………….)
|
--
|
--
|
|
Yarıyıl Sınavı
|
1
|
60
|
|
Toplam
|
|
% 100
|
Haftalara Göre Ders Konuları
|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
1
|
Genel giriş, temel kavramlar
|
Ayşe Öncü, Örgüt Sosyolojisi , Turan Kitabevi, Ankara, 1982. J. March ve Simon, Örügtler , TODAİE, Ankara, 1975
|
2
|
Örgüt nedir nasıl tanımlanır
|
Fuat Çelebioğlu, Örgütsel Değişim , Evrim Ofset, 1982
|
3
|
Örgüt inceleme ve gelişme
|
Ömer Dinçer, Örgüt Geliştirme , Marmara İİBF, İstanbul, 1992
|
4
|
Örgütlere genel yaklaşım
|
Ömer Dinçer, Örgüt Geliştirme , Marmara İİBF, İstanbul, 1992
|
5
|
Max Weber ve modern örgütler
|
A. Etzioni, Modern Örgütler, ODTÜ, 1969
|
6
|
Bürokrasi kuramları
|
M. Varol, Halkla İlişkiler Açısından Örgüt Sosyolojisi , A.Ü. Yay. 1993
|
7
|
Ara Sınavlar
|
--
|
8
|
Ara Sınavlar
|
--
|
9
|
Örgüt içi gruplar ve çatışma
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
10
|
Örgütsel davranış
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
11
|
Toplumsal çevre ve örgüt
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
12
|
Örgütler ve planlama
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
13
|
Örgüt kuramları
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
14
|
Örgüt kültürü
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
15
|
Örgüt kültürü
|
Çiğdem Kağıtçıbaşı, Sosyal Psikolojiye Giriş, Ankara, 1976
|
|
Dersin Öğrenme Çıktıları *
|
Program Çıktıları
|
01
|
02
|
03
|
04
|
05
|
06
|
07
|
08
|
09
|
10
|
PO 01
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PÇ 02
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 03
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 04
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 05
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 06
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 07
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 08
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
PO 09
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 10
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 11
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 12
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 13
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek
Dersin Öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat)
|
|
Dostları ilə paylaş: |
