Dersin Öğrenme Çıktıları *
Program Çıktıları
|
01
|
02
|
03
|
04
|
05
|
06
|
07
|
08
|
09
|
10
|
PO 01
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PÇ 02
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 03
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 04
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 05
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 06
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
PO 07
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
PO 08
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
PO 09
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 10
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 11
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
|
|
|
PO 12
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
PO 13
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek
Dersin Öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat)
|
Etkinlikler
|
Sayısı
|
Ön Hazırlık
|
Etkinlik Süresi
|
Toplam İş Yükü
|
Kuramsal Ders
|
3
|
4
|
15
|
105
|
Uygulamalı Ders
|
--
|
0
|
0
|
0
|
Ödev(ler) / Seminer(ler)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Dönem Ödevi / Proje
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Diğer bilgi edinme çalışmaları
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Kısa Sınav(lar)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Ara Sınav(lar)
|
1
|
10
|
1
|
11
|
Yarıyıl Sınavı
|
1
|
20
|
1
|
21
|
Toplam İş Yükü (Saat)
|
137
|
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi
|
6
|
Dersin Adı
|
Yerel Yönetimler - II
|
Öğretim Dili
|
İngilizce ve Türkçe
|
Dersin Verildiği Düzey
|
Ön Lisans ( )
|
Lisans ( X )
|
Yüksek Lisans( )
|
Doktora( )
|
Dersin Türü
|
Ders Kodu
|
Zorunlu ( X )
|
Seçmeli ( )
|
KAM206
|
|
|
|
Teorik Saat
|
Uygulama Saat
|
Toplam Saat
|
Yarıyılı
|
Ulusal Kredi
|
AKTS Kredi
|
3
|
0
|
45
|
Bahar
|
3
|
6
|
Dersin Verildiği Program(lar)
|
Kamu Yönetimi
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı, yerel yönetimlerle ilgili temel bilgilerin verilmesi, Türkiye'de yerel yönetimlerin yasal/kurumsal boyutunun genel hatlarıyla tanıtılması, yerel yönetimlerin kuruluş sürecinin analiz edilmesi ve öğrencilerin bu alandaki bilgi ve kavrama düzeylerinin yükseltilmesidir
|
Dersin Özet İçeriği
|
Yerel yönetimler, merkez-yerel ayrımı, demokratikleşme, ekonomik, s,yasi, sosyal idari yerelleşme, AB uyum politikaları, Türkiye'de yerelleşme çabaları. Belediyeler, sivil toplum örgütleri, kamu-özel ortaklıkları
|
Dersin Öğrenme Çıktıları
| -
Öğrenci yerel yönetim mekanizmasının özünü anlar
-
Devlet yönetiminde yerelleşme ile demokratikleşme arasındaki ilişkiyi kurar.
-
Türkiye’nin kamu yönetimi sistemini özümser
-
Türkiye’nin küresel politikalar ile uyum sürecini gözlemler.
-
Türkiye’deki yerel örgütler konusunda bilgi sahibi olur
|
Dersin Öğretim Elemanı
|
Doç.Dr. Mustafa DEMİRCİ
|
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
|
Burcu ÖZOĞUZ
|
Öğretim Yöntemleri
|
( X ) Anlatım (Takrir)
|
( ) Deney
|
( ) Gösterip Yaptırma
|
( ) Tartışma
|
( ) Örnek Olay
|
( ) Proje Tabanlı Öğrenme
|
( ) Problem Çözme
|
( ) Bireysel Çalışma
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
( ) ………………….
|
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
| -
Toprak, Z. (2006). Yerel yönetimler. (6. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları.
|
|
Araçlar
|
Sayı
|
Oran
|
|
Derse Katılım
|
--
|
--
|
|
Kısa Sınav(lar)
|
--
|
--
|
|
Ara Sınav(lar)
|
1
|
40
|
Ölçme ve Değerlendirme
|
Ödev(ler) / Seminer(ler)
|
--
|
--
|
|
Dönem Ödevi / Proje
|
--
|
--
|
|
Uygulama
(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları)
|
--
|
--
|
|
Diğer (………………………………………….)
|
--
|
--
|
|
Yarıyıl Sınavı
|
1
|
60
|
|
Toplam
|
|
% 100
|
Haftalara Göre Ders Konuları
|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
1
|
Dersin amacı, yöntem
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
2
|
Türkiye’de yerel yönetim organları
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
3
|
Mevcut yerel yönetim birimlerinin işlevleri, sorunları
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
4
|
Yerel yönetim-özel sektör ilişkisi
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
5
|
Yerel yönetimlerin dünya çapında değişen misyonları
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
6
|
Yerel yönetim ve demokrasi ilişkisi
|
Halil Nadaroğlu, Mahalli İdareler Teorisi, Giriş: Genel Açıklamalar (s. 3-11). Bilal Eryılmaz, Kamu Yönetimi, Kamu Yönetiminin Örgütlenmesi başlıklı bölüm (ilgili kısımlar, s. 57-59, 65-73) Ramazan Şengül, Yerel Yönetimler, Merkezi Yönetimle Yerel Yönet
|
7
|
Ara Sınavlar
|
--
|
8
|
Ara Sınavlar
|
--
|
9
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
10
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
11
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
12
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
13
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
14
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
15
|
Öğrenci sunumları
|
Güncel tarihli, ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler
|
Dostları ilə paylaş: |
